第一冊(cè)第1單元 小結(jié)
本單元包括我國原始社會(huì)、奴隸社會(huì)和封建社會(huì)形成時(shí)期三個(gè)階段的歷史。本單元內(nèi)容雖多，但在檢測(cè)時(shí)，一般只出選擇題或填空題，在此單元出大題并不多。考查只側(cè)重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，而且在政治史、經(jīng)濟(jì)史內(nèi)容上所占比重較大。在本單元的復(fù)習(xí)中，應(yīng)將下列內(nèi)容作為熱點(diǎn)：
1.遠(yuǎn)古時(shí)期原始居民生產(chǎn)、生活狀況。尤其是對(duì)元謀人、北京人、山頂洞人和大汶口原始居民不同狀況，要有詳細(xì)了解。
2.春秋五霸和戰(zhàn)國七雄。這其中重點(diǎn)掌握商鞅變法。
3.先秦時(shí)期的燦爛文化。重點(diǎn)了解孔子、老子及諸子百家的思想和當(dāng)時(shí)領(lǐng)先世界的成就。
本單元內(nèi)容頭緒多、時(shí)間長、跨度大，但相對(duì)簡單，學(xué)習(xí)時(shí)可以從三個(gè)方面入手：
首先，要注意原始居民的生產(chǎn)、生活狀況及夏、商、西周的經(jīng)濟(jì)狀況。認(rèn)識(shí)到從使用天然火到人工取火，從使用木棒、石器到青銅、鐵器，反映了人類征服自然能力的提高。而隨之提高的還包括人類的生產(chǎn)方式和生活水平。
其次，要重視兩個(gè)過渡，即原始社會(huì)向奴隸社會(huì)過渡，奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過渡，弄清楚過渡的原因、情況，認(rèn)識(shí)到這種社會(huì)開態(tài)的更替是生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果，是歷史發(fā)展的必然和社會(huì)的進(jìn)步。尤其是春秋戰(zhàn)國時(shí)期的過渡比較典型。
第三，要注意到文化思路的成就在各個(gè)時(shí)期的情況，尤其是領(lǐng)先世界的成就，認(rèn)識(shí)到這些成就的產(chǎn)生是當(dāng)時(shí)政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的結(jié)果和反映。孔子、老子及諸子百家的思想在我國都有較深遠(yuǎn)的影響，屈原的詩歌則充滿著愛國主義精神。
顯能測(cè)試
一、選擇題
1.我國境內(nèi)已知的最早人類是（ ）
A.元謀人 B.藍(lán)田人 C.北京人 D.山頂洞人
2.大汶口文化中晚期的原始居民處于（ ）
A.原始人群階段 B.父系氏族公社階段
C.母系氏族公社階段 D.奴隸社會(huì)時(shí)期
3.我國歷史上第一個(gè)奴隸制國家夏朝的建立者是（ ）
A.堯 B.舜 C.禹 D.啟
4.下列各項(xiàng)制度屬于西周的是（ ）
①世襲制②禪讓制③宗法制④分封制
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
5.春秋時(shí)期的第一個(gè)霸主是（ ）
A.秦穆公 B.楚莊王 C.齊桓公 D.晉文公
6.我國封建社會(huì)的形成是在（ ）
A.商朝 B.西周 C.春秋 D.戰(zhàn)國
7.我國有文字可考的歷史開始于（ ）
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.秦朝
8.留下世界上關(guān)于哈雷彗星最早記錄的天文學(xué)家是（ ）
A.魯國的 B.晉國的 C.齊國的 D.秦國的
9.下列根據(jù)孔子言論整理成書的是（ ）
A.《春秋》 B.《詩經(jīng)》 C.《尚書》 D.《論語》
10.下列觀點(diǎn)屬于墨學(xué)家派主張的是（ ）
A.反對(duì)掠奪戰(zhàn)爭 B.主張民貴君輕
C.利用自然為人類服務(wù) D.主張政治改革，不必遵循古代傳統(tǒng)
二、材料分析題
11.“始知李太守，伯禹亦不如。”
閱讀材料回答：
①材料中的“李太守”和“伯禹”各指的是誰？
②李太守對(duì)人類的貢獻(xiàn)是什么？
潛能測(cè)試
三、問答題
12.孔子在教育上的成就有哪些？
13.商鞅變法的內(nèi)容和歷史意義是什么？
參考答案
顯能測(cè)試：
1.A2.B 3.D 4.C 5.C 6.C 7.B 8.B 9.D 10.A11.①李冰。②大禹。③主持修筑名聞世界的都江堰。
潛能測(cè)試
12.①教育對(duì)象：興辦私學(xué)，廣收門徒；②教學(xué)方法：注意因材施教；③學(xué)習(xí)方法：經(jīng)常復(fù)習(xí)；④學(xué)習(xí)態(tài)度：老老實(shí)實(shí)。
13.內(nèi)容：①打破過去土地上的縱橫世界，國家承認(rèn)土地私有，允許土地自由買賣；②獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)；③建立縣制。意義；經(jīng)過商鞅變法，秦國的封建經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力加強(qiáng)，逐步成為戰(zhàn)國后期最富有的封建國家。