第11課  希臘先哲的精神覺醒

柏拉圖（前427—前347），是古希臘最著名的唯心論哲學家和思想家，是西方哲學史上第一個使唯心論哲學體系化的人。他的著作和思想對后世有著十分重要的影響。亞里士多德是柏拉圖的弟子，他非常尊敬老師，但并不因此而放棄自己的獨立思考。
亞里士多德根據他的靈魂論，把教育劃分為三個組成部分：體育、德育、智育。其中體育是基礎、智育是最終的目的。他認為，要使人的靈魂得到健康的完善的發(fā)展，必須施于人不同階段十分恰當的教育和訓練。
2、主要觀點： 名言“吾愛吾師，吾尤愛真理”，表明真理高于一切
3、最大哲學貢獻：創(chuàng)立了邏輯學（教師提問：請大家想像一下，在創(chuàng)立邏輯學的過程中，
   亞里士多德是如何體現他獨立思考、追求真理的主張的？學生：他的研究都是從大量
   收集材料開始，經過嚴密的分析、概括、推理，最后才得出結論。講述中注意引導學
   生好學深思，培養(yǎng)勇于探索、敢于吃苦的精神）
4、影響：使哲學真正成為一門獨立的學科
[課堂小結]
幫助學生理清線索，古希臘哲學主要研究的對象：
自然哲學（自然）—＞智者學派（社會）—＞蘇格拉底（人）
進行本課小結：
         古希臘哲學是西方哲學最初發(fā)生和發(fā)展的階段，古希臘的這些成就是建立在其當時特殊的地理位置、商業(yè)繁榮、小國寡民的城邦自治制度基礎上的，古希臘民主制度的建立和完善為哲學的誕生和發(fā)展提供了制度的保障和寬松的社會環(huán)境。同時對公民權利的重視和追求，也極大激發(fā)了先哲發(fā)掘人本質的動力，從而開啟了人文精神之源。
   [課堂練習]課后“解析與探究”
   [作業(yè)布置]課后“自我測評”及練習冊相應練習
   [板書設計]
第12課  希臘先哲的精神覺醒
   一、哲學的產生和發(fā)展
   1、產生
   （1）概念
　 （2）時間
   （3）背景
   （4）自然哲學
   2、發(fā)展
   （1）時間
   （2）原因
   （3）代表人物
   （4）主要觀點
   （5）影響
   二、蘇格拉底的哲學思想
    1、人物簡介
    2、主要觀點
    3、影響
   三、亞里士多德的哲學思想
    1、人物簡介
    2、主要觀點
    3、最大哲學貢獻
    4、影響