軍閥割據(jù)的形成和中國資本主義的短暫發(fā)展
（一）、知識(shí)目標(biāo)：掌握國共合作的背景，中共三大，國民黨一大，新舊三民
主義之比較，新三民主義與中共民主革命綱領(lǐng)的區(qū)別，黃埔軍校的建立。
（二）思想目標(biāo)：
1、 使學(xué)生認(rèn)識(shí)：革命統(tǒng)一戰(zhàn)線政策是中共在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、正確分析中國國情的基礎(chǔ)上提出來的。但當(dāng)時(shí)沒有提出黨對(duì)革命的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)問題，留下了隱患。由此對(duì)學(xué)生進(jìn)行國情教育，并幫助學(xué)生樹立辯證看待歷史的觀點(diǎn)。
2、 使學(xué)生認(rèn)識(shí)：為了中國革命的勝利，中國共產(chǎn)黨和許多仁人志士曾百折不撓，付出巨大的努力，探索救國救民的道路，從而激發(fā)學(xué)生為國效力的責(zé)任感。
（三）、能力目標(biāo)：
1、 通過分析國共合作的必要性和可能性，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力。
2、 通過指導(dǎo)學(xué)生比較新舊三民主義、分析新三民主義與中共革命綱領(lǐng)的原則區(qū)別，提高學(xué)生比較認(rèn)識(shí)歷史問題的能力。
二、教學(xué)重點(diǎn)：國共兩黨第一次合作的實(shí)現(xiàn)。
三、教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)國共合作必要性和可能性的分析；對(duì)“黨內(nèi)合作”方式的理 解。
四、教學(xué)過程（教學(xué)提綱）：