第一單元 第2課 唐太宗 學案
（2）加強管理：①在東突厥設 ，以突厥首領為都督。②在西突厥 設 ，管轄西域地區。
（3）冊封首領：630年，西北各族首領請尊唐太宗為“ ”。
（4）和親：唐太宗派 入藏與 和親。
四、開放的對外政策
1、政策
（1）積極開放的政策：交往的范圍廣，有亞洲、非洲地區的許多國家。設置了 作為接待各國使者的官方機構。鼓勵外國商人到中國貿易，允許他們在中國居住、做官，與中國人 。墮婆登、佛菻譴使來唐，唐太宗都復信答禮，并回贈物品。
（2）寬容的宗教政策： 經典大量傳入中國，并被譯為漢文，派 到天竺取佛經。景教、回教、摩尼教傳入中國。朝鮮、日本僧人到唐都游學。
2、作用
（1）唐太宗對外來文化采取 的方針，為中國文化增添了多元的色彩。
（2）使朝鮮、日本等國家得到發展，加快了日本的 進程。
五、晚年的反省
1、晚年治國策略的失當：少于納諫，大修宮殿。
2、反省與自我評價：撰寫《 》，反省過失，評價自己“ ”。
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【當堂檢測】時勢造英雄，英雄影響時勢。在人類社會發展的長河中，有無數杰出人物，以其思想和行動影響著歷史發展的進程。閱讀下列材料：
材料一：為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共(拱)之。……子為政，焉用子欲善而民善矣。 ——《論語》
材料二：始皇剛毅戾深，樂以刑殺為威，專任獄吏而親幸之，海內愁困無聊。
——陳登原《國史舊聞》