第六單元 第4課 牛頓 學(xué)案
第六單元 第4課 牛頓
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解牛頓的主要事跡，認(rèn)識(shí)他對(duì)社會(huì)所作的貢獻(xiàn)。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】牛頓力學(xué)體系的形成在科學(xué)史上的重要地位作用。牛頓能夠成為近代科學(xué)之父的原因。牛頓力學(xué)體系的形成在科學(xué)史上的重要地位和作用。
【自主學(xué)習(xí)】
一、早期科學(xué)發(fā)明與創(chuàng)造
1、童年時(shí)代：1642年牛頓出生于英國(guó)北部一個(gè)小村莊，他從小就愛(ài)思考，善于觀察生活，觀察生活中人們的勞動(dòng)，再根據(jù)人們的需要進(jìn)行一些 和 。
2、中學(xué)時(shí)代：他已開(kāi)始進(jìn)行 與 。成績(jī)優(yōu)異，考入劍橋大學(xué)。
3、大學(xué)時(shí)代：牛頓在劍橋大學(xué)期間，除了師從著名學(xué)者 教授學(xué)習(xí)外，還用大量時(shí)間自學(xué) 等人的數(shù)學(xué)著作，這些著作將牛頓引導(dǎo)到當(dāng)時(shí)數(shù)學(xué)的最前沿----- 方面。大學(xué)畢業(yè)前，他就提出了數(shù)學(xué)上有名的 定理以及 的初步算法。這些都為牛頓后來(lái)在數(shù)學(xué)領(lǐng)域做出貢獻(xiàn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4、黃金時(shí)代：1665—1666年，牛頓在家鄉(xiāng)居住的兩年，是牛頓科學(xué)生涯中的黃金歲月，他在 、 、 等領(lǐng)域的研究都取得了重要進(jìn)展。牛頓在研究了 等人的實(shí)驗(yàn)結(jié)果后，自己制作了一架 望遠(yuǎn)鏡，對(duì)太陽(yáng)光進(jìn)行 實(shí)驗(yàn)，證明日光即白光由 組成，還進(jìn)一步說(shuō)明了物體顏色的 。牛頓于1668年設(shè)計(jì)并制作了世界上第一架 望遠(yuǎn)鏡，用它考察了行星運(yùn)動(dòng)，分析 現(xiàn)象，預(yù)言地球不是 。1672年，牛頓在提交給英國(guó)皇家學(xué)會(huì)的論文《 》中，提出了光的本質(zhì)是的 見(jiàn)解。這在以后的兩個(gè)世紀(jì)中與波蘭物理學(xué)家惠更斯的“ ”構(gòu)成了關(guān)于光的兩大基本理論。
二、發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律
1、還在大學(xué)里，牛頓就已經(jīng)了解了 、 和 等人在天文學(xué)方面的研究成果。但他有新的思考，經(jīng)過(guò)反復(fù)思考與實(shí)驗(yàn)后，他得出結(jié)論：宇宙中一切物體之間，都存在著一種相互吸引的作用，這種相互吸引的作用力，就是 。