緒 論
閱讀p5：
一. 生物工程方面：
應用范圍 科學進展 應用價值
醫學 乙肝疫苗 預防乙肝
干擾素 抑制病毒在細胞內繁殖
人類基因組計劃 預防和根治疾病
農業 轉移抗病基因 抵抗病毒
導入生長激素基因 生長加快
兩系法雜交水稻 提高產量
抗蟲基因導入棉花 抗棉鈴蟲
能源與環境保護 石油草的培育 能提煉石油
超級菌 分解石油，清除石油污染
二. 生態學方面：
1. 生態學概念：
研究生物與其生存環境間相互關系的科學。
2. 目前人類所面臨的重大問題：
人口爆炸、環境污染、資源匱乏、能源短缺和糧食危機五大問題
3.遵循生態平衡規律，實現社會和經濟的可持續發展；
4.運用生態學原理，建設生態農業。
學生閱讀p6安徽省穎上縣小張莊建立的農業生態系統
【�！可锟茖W的發展：
指導學生自學：
生物學發展的三個階段：
各個階段名稱 經歷時代 主要作為 代表人物及重大事件 備注
描述性生物學 十九世紀前 以描述為主主要研究生物的形態、結構和分類 1665年，英國人羅伯特�；⒖税l現細胞十九世紀三十年代，德國植物學家施萊登、動物學家施旺創立了細胞學說1859年，英國生物學家達爾文<物種起源>
實驗生物學 十九世紀中后期二十世紀三十年代 用實驗手段和理化技術考察生命過程，研究分析生命活動規律 奧國學者孟德爾
分子生物學 二十世紀三十年代以后 主要研究與生命本質密切相關的大分子物質蛋白質和核酸 40 年代美國科學家艾弗里用細菌轉化實驗證明dna是遺傳物質50年代美國科學家沃森和英國科學家克里克提出dna分子的雙螺旋結構
【ⅳ】學習高中生物課的要求和方法：
一. 學習高中生物課的要求：p6
二. 學習方法：
1. 重理解，勤思考；
2. 理解科學研究的過程，學習科學研究的方法；
3. 重視觀察和實驗；
4. 重視理論聯系實際。【ⅴ】研究性課題（兩課時，地點：學生電腦室）
調查媒體對生物科學技術發展的報道
一. 重點：
通過對媒體的調查，了解生物科學技術的發展的近況及其對人類社會的影響，初步學會收集的處理生物科學技術信息的方法，提高語言表達能力和信息交流能力。
二. 難點
收集和處理信息的方法。
三. 主要媒體：
(一)。報紙、刊物、書籍等，刊登新成果較多的是一些健康報、科技報等，
推薦<世界科技譯報>
(二)。電視、廣播
(三)�；ヂ摼W
推薦<中學生科技網>，網址：
點擊"高科技前沿生命科學"
四. 信息分類：
可分為生命起源方面、生物工程方面、疾病治療方面、腦科學研究進展、生態環境方面；其中生物工程方面較多，又可分為：
人類基因組研究、致病基因與基因治療、細胞工程、基因工程、農作物新品種研究和開發等。
五. 作業：
撰寫小報告，歸納總結生物學發展的現狀與最新成就，并談談自己和觀點和看法。
二. 練習：
1. 見課時練習
2.預習第一章第一節<細胞的化學成分>