三 峽酈道元教學(xué)內(nèi)容和步驟 —、導(dǎo)入新課：我們偉大的祖國，山河壯美，無數(shù)名山大川像熠熠生輝的瑰寶，妝扮著中華大地，引得—代又一代的仁人志士、文人墨客為之傾倒，為之歌唱。...

教學(xué)目標(biāo) 1、知識與技能：積累文言詞語，掌握讀音和意義，領(lǐng)會課文內(nèi)容。 2、過程與方法：在反復(fù)朗讀、整體感知的基礎(chǔ)上把握各段寫景重點及景物特征，體會文章整體布局的妙處。...

教學(xué)目標(biāo)：1、理解文章的內(nèi)容，體會作者的思想感情。2、理解文章是怎樣抓住特征描寫自然景物的。教學(xué)重難點：重點：理解文章的內(nèi)容，體會作者的思想感情。難點：理解文章是怎樣抓住特征描寫自然景物的。...

《三峽》教學(xué)設(shè)計 濉溪初中 黃維陸教學(xué)目標(biāo)： 1. 結(jié)合課后注解，疏通文章意思，掌握重點字詞的含義 2.通過對精彩語句的品讀賞析，感受三峽風(fēng)光的美麗3. 理解作者在文中抒發(fā)的思想感情，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國壯麗山河的熱情教學(xué)過程：一. 激情...

課題課型新授授課時間總第 課時教學(xué)目標(biāo)1、利用工具書熟練掌握生字，翻譯、理解課文內(nèi)容。 2、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，在反復(fù)朗讀中形成初步的語感，使學(xué)生受到美的熏陶，豐富其文學(xué)素養(yǎng)。...

【教學(xué)目標(biāo)】1.理解本文抓住特征描寫景物的方法。2.體會本文結(jié)構(gòu)的工整巧妙。【教學(xué)重點】理解本文抓住特征，運用多重正襯的寫景方法。【教學(xué)難點】比較本文和《與朱元思書》的異同。【教具準(zhǔn)備】錄音機(jī)。【教學(xué)時數(shù)】1課時。...

實驗中學(xué)語文教學(xué)設(shè)計課題 三峽本學(xué)期總第 課時日期課型復(fù)習(xí)主備人顏貞復(fù)備人張麗君一、教學(xué)目標(biāo)：1、了解作者的有關(guān)情況，背誦并默寫兩篇文章。2、了解一些文言知識，積累一些常 見的文言實詞、虛詞、句式。...

.《三峽》教案6.《三峽》教案5.《三峽》教案4.《三峽》教案3.《三峽》教案2.《三峽》教案1.《三峽》教案.《三峽》備課筆記.《三峽》說課稿 2份.《三峽》課堂教學(xué)實錄.《三峽》突破難點能力訓(xùn)練.《三峽》檢測題.《三峽》自學(xué)評估練習(xí).《三...

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酈道元本文選自《水經(jīng)注》第三十四卷《江水》一節(jié)中。作者酈道元，字善長。南北朝時北魏范陽人，生年不詳，卒于公元527年，為我國著名的地理學(xué)家.《水經(jīng)》是一部記載全國水道的地理書，舊傳漢桑欽所作，后經(jīng)清人考證，認(rèn)為是三國時人所作...

酈道元...

三 峽 作者：酈道元文 本譯 文原 文文 本在的七百里中，兩岸山連著山，幾乎沒有半點空隙。層層疊疊的山巖峰巒，遮蔽了天空，擋住了日光。假如不是正午和半夜，就看不到太陽和月亮。...

【教學(xué)目標(biāo)】1、朗讀、翻譯文言課文。2、想象文章所描繪的畫面，把握各段的寫景重點及景物特征，領(lǐng)略的美。 【教學(xué)重點】引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀課文，讀通文句，讀出文章的韻味【教學(xué)難點】在讀的過程中把握文意，理解文章的意境和作者的思想感...

三 峽酈道元 泮水中學(xué)唐沂 教學(xué)目標(biāo)：1、朗讀課文，落實字詞，理解文意，熟讀成誦。\2、品析課文，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)略景色之美。3、欣賞課文，引導(dǎo)學(xué)生揣摩作者筆法之妙。學(xué)習(xí)本文抓住景物的特點進(jìn)行描寫的方法。教學(xué)設(shè)想：1、用兩課時完成。...

一、教學(xué)設(shè)想是一篇優(yōu)美的寫景散文，描寫了四季的壯麗景色。語言精練，思路清晰。讀起來朗朗上口。但由于是一篇文言文，剛上初一的學(xué)生接受起來較為困難，可能會有枯燥之感。...