2.3.1 事物運動是有規律的
2.3.1 事物運動是有規律的
課題：事物運動是有規律的
目的：理解規律的含義；事物運動是有規律的；規律與規則
重點：事物運動是有規律的
難點：含義
教程：
【導入】唯物辯證法認為：物質世界是普遍聯系的、變化發展的，而且變化發展是有規律的，要求我們堅持聯系的觀點、發展的觀點看問題，按客觀規律辦事。
故事：生物學家達爾文的悔恨
達爾文是英國偉大的生物學家，他科學地揭示了生物進貨規律。他的表弟高爾登，在他的影響下，發現了人類的生育規律，創立了優生學，告訴人們選擇佳偶，提高人口質量。達爾文認為優生學非常科學，可是他自己犯了一個無法挽回的錯誤，同表姐埃瑪近親結婚。
兩人青梅竹馬，感情非常好，父母認為門當戶對，親上加親，十分滿意。但達爾文是一個科學家，可以預測到近親結婚的結果，因此婉言拒絕了表姐的愛情。說：我要環球考察去了，不知何時歸來。不料他表姐沒有理解其意思，反而深情地說：你放心去吧，我5年XX年都等。5年以后，達回來了，表姐一直在等他，他十分感動。最終還是結婚了。婚后兩人感情十分恩愛，先后生了10個孩子，有3個很小就夭折了，其他7個，都得了精神病，有3個孩子終生不育。達家庭原來是人丁興旺，到了他下一代，門庭冷落。
在無限感慨地說：奉勸那些表兄妹，千萬不要走我的路而近親結婚，就當知心朋友吧。說明了什么？
【導學檢測】
常考考點: 規律的普遍性和客觀性
閱讀教材第一至第六段回答：為什么事物運動是有規律的？
1、規律的普遍性: 世界上① 事物的運動、變化和發展, 都不是雜亂無章、毫無秩序的, 都有其無法違背的客觀規律。
閱讀教材第七至第十九段回答：什么是規律？現象和規律的關系是什么？
2、規律的存在和發生作用是客觀的
(1) 規律是客觀的, 指的是規律的存在和發生作用不以人的意志為②
(2) 規律是客觀的、意味著規律既不能被創造, 也不能被③
(3) 規律是客觀的, 集中表現在它的不可④ 性。
(4) 規律是客觀的, 不等于說人們在客觀規律面前無能⑤ 人們能夠認識規律并能夠利用規律。
(5) 正因為規律是客觀的, 所以我們必須尊重客觀規律, 按⑥ 辦事。
閱讀教材第二十段回答：規律和規則的關系？
【思考】下列屬于規律的是：①商品的價格圍繞價值上下波動（現象） ②生產關系一定要適應生產力狀況（規律） ③四季交替，晝夜循環（雖然是必然聯系，但只是現象間的必然聯系，不是本質聯系） ④人類社會由低級階段向高級階段發展（現象） ⑤秋天到來時大雁南飛（現象） ⑥新陳代謝 ⑦種瓜得瓜，種豆得豆（是遺傳與變異規律作用的結果，是一種必然聯系，但不是本質聯系）⑧價值決定價格（規律）⑨月亮圍繞地球轉動（現象）⑩商品以價值量為基礎，實行等價交換（規律）
[歸納分析]
一、事物運動是有規律的
1.事物運動是有規律的
⑴自然界：作用力與反作用力；日月星辰運動是有規律的；教材p72名言。