事物運動是有規律的 教案
2.總結規律的特征、定義 由以上內容我們得出什么結論 總結學習內容 規律的特征、定義 讀思議練相結合
3.規律規則的關系 規律規則對比 對比記憶 規律規則的對比 看書總結
本課小結 這節課我們主要學習了規律的含義,知道規律是物質運動過程本身固有的、本質的、必然的聯系,而不是外力強加地、現象的、偶然的聯系。同時要注意區分規律和規律現象、規律與規則之間的關系。
板書設計 1.一切事物的運動是有規律的 2.規律的特征、定義 3.規律規則的關系
課堂練習 詳見多媒體
教學反思 本課教學運用多媒體手段,吸引學生注意力,激發學生興趣,效果是否良好?學生是否能深層次的理解本課學習的哲學