第四課 文化的繼承性與文化發(fā)展 學案
的特定功能。
（2）特點：教育能夠以 重演人類在漫長的歷史中走過的
，使人們在有限的學習生涯中獲得既有的文化財富，“站在前人的肩膀上”從事文化創(chuàng)造。
四、重點問題探究
1、正確對待傳統(tǒng)文化
（1）傳統(tǒng)文化的主要表現：
（2）傳統(tǒng)文化的特點：
（3）傳統(tǒng)文化的雙重作用：
（4）對待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度：
【對應練習】
ⅰ、（廣東卷18）溫總理以白居易的詩句“心中為念農桑苦，耳里如聞饑凍聲”告誡官員，要時時惦記百姓疾苦。溫總理“以詩言志”表明（ ）
a.傳統(tǒng)文化是現代思想的主要源頭 b.傳統(tǒng)文化是在歷史發(fā)展中形成的
c.傳統(tǒng)文化仍有現實意義 d.傳統(tǒng)文化是民族生存的基礎
ⅱ、端午節(jié)是我國的一項傳統(tǒng)節(jié)日，每到這一天，人們都會通過吃粽子、賽龍舟來紀念屈原，這在世代相傳中基本未變。這說明傳統(tǒng)文化（ ）
①具有相對穩(wěn)定性 ②具有鮮明的民族性 ③ 是凝固不變的 ④是不會消失的
a.①② b.③④ c. ①②③ d. ①②④
ⅲ、（福建卷39） 某校高二（1）班的同學在以“中國傳統(tǒng)文化與社會變革”為課題的研究性學習活動中，結合當前社會現實，展開討論。請你參與其中，并回答有關問題。
【相關鏈接】曹參任漢相三年，遵照蕭何制定好的法規(guī)治理國家，主張清靜無為不撫民，使?jié)h初社會凋敞殘破的局面得以改觀。史稱“蕭規(guī)曹隨”。
此后的“文景之治”又相繼實行修養(yǎng)生息政策，使國力日益增強。漢武帝憑借豐富的物質積累和穩(wěn)固的統(tǒng)治基礎，開疆拓土，實施改革，實現了經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定，成就了西漢盛世。
甲同學：“蕭規(guī)曹隨”反映曹參推崇的是“無為而治”的道家思想。他以“無為而治”的道家思想。他以“無為而治”的治國理念，促進了經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定。所以，我國政府也應“無為而治”。
請運用文化生活的有關知識，談談我們應該如何繼承和發(fā)展中國傳統(tǒng)文化。
2、文化繼承與發(fā)展的關系
【對應練習】
ⅰ、（廣東卷20）改革開放以來,廣東在本土文化基礎上產生了”新客家文化”。這體現了（ ）