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《在實踐中改造主觀世界》教案

發布時間:2019-07-28

《在實踐中改造主觀世界》教案


漫畫:“新觀念”?
提問:你如何評價這樣的“新觀念”?給我們什么啟示?
(學生討論分析得出)
(2)世界觀、人生觀、價值觀的改造,之所以處于核心地位。(板書)
教師分析:人的其他精神要素都要受世界觀、人生觀、價值觀的影響,并在他們的支配下形成特定的精神活動的指向性。雖然每個人都有自己的世界觀、人生觀、價值觀,但科學的世界觀、人生觀、價值觀的形成需要在實踐的基礎上,自覺的學習馬克思主義的理論,抵制各種錯誤、消極觀念的影響。
當今經濟和社會生活的發展變化比以往任何時候都復雜,大大增加了人們正確認識客觀世界的難度;市場經濟和外來文化的各種觀念,勢必反映到人們的思想意識中來。其中一些觀念不可避免地同我們一貫倡導的世界觀、人生觀和價值觀發生背離的沖突。這種情況下,用什么樣的尺度觀察社會?用什么樣的態度對待人生,用什么樣的價值準則規范行為?對每個人都是嚴峻的考驗。近年來,有少數人把個人利益凌駕于國家和人民利益之上,敗壞黨風和社會風氣,給黨的事業造成極大的危害。之所以出現這種情況,除了其它原因外,主要是少數人忽視世界觀的改造,人生觀、價值觀發生了嚴重錯位。
在這樣的情況下,要使自己成為一個有所作為,對國家、社會有用的人,一個十分重要的問題就是要改造自己的思想,改造自己的認識能力,尤其要重視世界觀、人生觀、價值觀的改造。
(3)改造自己的認識能力和思維方法(板書)
教師分析:認識能力和思維方法是主觀世界的有機組成部分,改造主觀世界還要求學習和掌握科學的思想方法,提高文化素質、科學水平和勞動技能。馬克思主義哲學既是科學的世界觀又是科學的方法論,各門具體科學既包含著科學知識又滲透著具體思維方法。我們應該認真學習哲學和各門具體科學,積極參加社會實踐,提高自身的科學文化素質,改善知識結構,從而改進思維方法,提高認識能力。
4、改造客觀世界和改造主觀世界的關系(板書)
材料一:山東濰坊市的人民素有精扎風箏的悠久歷史,不僅風箏的品種、數量眾多,而且扎風箏的技藝精湛。過去濰坊人民將風箏作為展品與禮品,就是不作為商品出售。現在風箏不僅作為我國傳統工藝美術品大量生產和出口,而且濰坊市的市委、市政府因勢利導,以辦“國際風箏節”為契機,風箏節搭臺,經濟發展唱主角。觀念的更新,不僅加快了對外開放的步伐,提高了濰坊市的知名度,同時吸引了不少外商的旅游與經商投資,使該市的外向型經濟獲得蓬勃發展。
提問:這則材料給我們什么啟示?
(學生討論回答)
教師歸納:山東濰坊市人民進一步解放思想,沖破過時的傳統觀念的束縛,大力發展社會主義市場經濟,不僅在改造客觀世界方面取得了外向型經濟碰壁發展的新局面,而且解放思想,觀念更新,本身與改造主觀世界息息相關,正是有了觀念的更新,去指導改造客觀世界,才有該市外向型經濟蓬勃發展的新景象。所以,改造客觀世界的同時會帶來主觀世界的改造;改造主觀世界的目的,是為了更好的改造客觀世界。
材料二:我國著名跳高運動員倪志欽,曾在跳高運動項目上為國爭光作出卓越的成績。但他擔任福建省體委副主任之后,由于放松自己的世界觀改造,在具體經辦體育彩票采購中獎物品時,先后兩次受賄26萬元被群眾舉報,經檢察機關檢查核證,后經福建中級人民法院判決有期徒刑3年,淪為階下囚。
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