氨、銨鹽（第二課時）

[教學目標]

1.知識目標

（1）掌握氨氣的實驗室制法。

（2）掌握銨鹽的性質和銨離子的鑒別方法。

（3）理解氨和銨的異同。

2.能力和方法目標

（1）通過氨氣的實驗制法學習，提高實驗設計能力。

（2）通過氨、銨鹽性質的綜合運用，提高推理能力。

（3）通過有關實驗現象的觀察、實驗結論的分析，提高觀察能力和解釋能力。

[教學重點、難點] 銨離子的鑒定。

[教學過程]

見課件[氨、銨鹽（二）ppt文件]

[鞏固練習]

1.四支試管分別充滿o2、no2、cl2、nh3四種氣體，把它們分別倒立于盛有下列各種液體的水槽中，發生的現象如下圖所示，其中充滿cl2的試管是（  ）。              

答案：c。

2.白色固體a的水溶液能使藍色石蕊試紙變紅。把a裝入試管中充分加熱，a全部消失，同時產生白煙和紫色蒸汽。將加熱生成的煙氣通過濃熱的naoh溶液，紫色消失，但有無色氣體。將這無色氣體通過硫酸溶液，無色氣體明顯減少，再將剩余的無色氣體在空氣中點燃，產物生成水。由此上事實推知：

    a的化學式應該是______________；a受熱變化的化學方程式是_________。

答案：nh4i；2 nh4i=2nh3+i2+h2。

3.用一種白色固體a和一種黃色固體b做如下實驗：①a與等物質的量的一元強酸和一元強堿都能完全作用，依次生成有毒氣體c和極易溶于水的氣體d。②b在空氣中燃燒生成氣體e。e與c反應又生成b。③將d通入滴有石蕊的水中，溶液呈藍色，再通入e，過量時溶液由藍變紅。④將e與空氣混合通入裝有催化劑的灼熱的玻璃管，氣體出口處有白霧生成。

則（填化學式）a是_________，b是________，c是________，d是_______，e是________。

答案：a是nh4hs，b是s，c是h2s，d是nh3，e是so2。

4.從某物質a的水溶液出發有下面所示的一系列變化：

（1）寫出a~f物質的化學式。

（2）寫出e→f的化學方程式：____________。

（3）鑒別物質f中陰離子的方法是_______。

答案：

（1）各物質的化學式為：a是(nh4)2so3，b是(nh4)2so4，c是so2，d是nh3，e是k2so3，f是k2so4。

（2）k2so3+br2+h2o=k2so4+2hbr。

（3）f中的陰離子是硫酸根離子，可以加鹽酸、bacl2溶液來鑒別。