氨、銨鹽(第二課時)
[教學目標]
1.知識目標
(1)掌握氨氣的實驗室制法。
(2)掌握銨鹽的性質和銨離子的鑒別方法。
(3)理解氨和銨的異同。
2.能力和方法目標
(1)通過氨氣的實驗制法學習,提高實驗設計能力。
(2)通過氨、銨鹽性質的綜合運用,提高推理能力。
(3)通過有關實驗現象的觀察、實驗結論的分析,提高觀察能力和解釋能力。
[教學重點、難點] 銨離子的鑒定。
[教學過程]
見課件[氨、銨鹽(二)ppt文件]
[鞏固練習]
1.四支試管分別充滿o2、no2、cl2、nh3四種氣體,把它們分別倒立于盛有下列各種液體的水槽中,發生的現象如下圖所示,其中充滿cl2的試管是( )。
答案:c。
2.白色固體a的水溶液能使藍色石蕊試紙變紅。把a裝入試管中充分加熱,a全部消失,同時產生白煙和紫色蒸汽。將加熱生成的煙氣通過濃熱的naoh溶液,紫色消失,但有無色氣體。將這無色氣體通過硫酸溶液,無色氣體明顯減少,再將剩余的無色氣體在空氣中點燃,產物生成水。由此上事實推知:
a的化學式應該是______________;a受熱變化的化學方程式是_________。
答案:nh4i;2 nh4i=2nh3+i2+h2。
3.用一種白色固體a和一種黃色固體b做如下實驗:①a與等物質的量的一元強酸和一元強堿都能完全作用,依次生成有毒氣體c和極易溶于水的氣體d。②b在空氣中燃燒生成氣體e。e與c反應又生成b。③將d通入滴有石蕊的水中,溶液呈藍色,再通入e,過量時溶液由藍變紅。④將e與空氣混合通入裝有催化劑的灼熱的玻璃管,氣體出口處有白霧生成。
則(填化學式)a是_________,b是________,c是________,d是_______,e是________。
答案:a是nh4hs,b是s,c是h2s,d是nh3,e是so2。
4.從某物質a的水溶液出發有下面所示的一系列變化:
(1)寫出a~f物質的化學式。
(2)寫出e→f的化學方程式:____________。
(3)鑒別物質f中陰離子的方法是_______。
答案:
(1)各物質的化學式為:a是(nh4)2so3,b是(nh4)2so4,c是so2,d是nh3,e是k2so3,f是k2so4。
(2)k2so3+br2+h2o=k2so4+2hbr。
(3)f中的陰離子是硫酸根離子,可以加鹽酸、bacl2溶液來鑒別。