2019屆高考英語動詞和短語動詞
以上句子所表達的意思基本相同：他花了36，000法郎買了這只手表。
(二)從組成形式和它們的恰切含義上辨析
詞匯間的微小差別對我們來說既是重點又是難點。要從詞義的內(nèi)涵和外延上進行辨析。
1.以構(gòu)成形式為突破口進行辨析
如有無介詞for，意義不同：answer(回答)/answer for(對……負責(zé)、償還)
常見的還有：
search(對人、物或場所搜查)/search for(搜尋人、物或場所)
leave(離開某地)/leave for(去某地) reach(到達;拿到)/reach for(伸手去拿)
prepare(準(zhǔn)備)/prepare for(為…作準(zhǔn)備) enter(進入)/enter for(報名參加)
run(經(jīng)營;跑)/run for(競選) stand(站;忍受)/stand for(代表)
pay(付錢、債給某人)/pay for(付錢買某物)
2.以意義為突破口進行辨析
①意義內(nèi)涵不同型：幾個詞它們的內(nèi)在含義不盡相同。
defend, protect, guard 都與 “保護”有關(guān)。
defend 指采用辦法消除存在的危險或擊退正在進行的攻擊。
protect 指使用某種遮蓋或外力，外物防御可能的傷害或毀壞。
guard 指小心警惕，防止實際存在的或可能發(fā)生的危險。
they raised a large army to defend the country.
他們招募了一支龐大的軍隊來保衛(wèi)這個國家的安全。
the entrance to the palace were well guarded.進宮殿的入口處門衛(wèi)把守得很嚴(yán)。
clothing is worn to protect us from cold.穿衣服是為了御寒。
②動作結(jié)果不同型：動作動詞和結(jié)果動詞: 英語中有些動詞雖然意義相同，但用法不同，有的表示某個動作，而另一個則表示該動作所產(chǎn)生的結(jié)果。
advise(勸說)/persuade(勸服)
i advised him but i couldn’t persuade him. 我勸過他，但未能勸服他。
這類常見的動詞還有：
look for(尋找)/find(找到) look(看)/see(看見)
listen(聽)/hear(聽到) try(試 圖，不說明是否成功)/manage(設(shè)法，側(cè)重做到)
③動作狀態(tài)不同型：begin(開映：動作非延續(xù)性)/be on(開映：狀態(tài)延續(xù)性)
the film began at 5 o’clock and has been on for half an hour. 電影5點開已開映半小時了。
④客觀主觀不同型：receive(客觀上：收到)/accept(主觀上：受到)
i received her present but i didn’t accept it.我收到了她的禮物，但沒有接受。
⑤直接間接不同型：hear(直接：聽)/hear of(間接：聽說)
i heard him singing. 我聽到她在唱歌。
i have heard of him.我聽說過他的有關(guān)情況。
v.重點所要背誦的短語動詞
1.以a開頭的動詞為中心的詞組
accuse…of…(=charge… with)控告/指控某人犯有……罪
add to 增添
add up 加起來
add up to 加起來達……,合計達……
adapt…to使……適應(yīng)
adjust…to使……適應(yīng)
agree with同意某人意見(接sb.或idea, view等);適應(yīng);與……一致
agree to (one’s plan/ proposal) 同意某人的計劃或提議