(精品推薦)2019屆高考二輪復習英語教案--專題十六 聽力
(精品推薦)XX屆高考二輪復習英語教案--專題十六 聽力
【專題要點】聽力試題內容要點:1.能識別不同語氣所表達的不同情感;2.能聽懂有關熟悉話題的討論和談話并記住要點;3.能抓住一般語段中的觀點;4.能基本聽懂廣播或電視英語新聞的主題或大意;5)能聽懂委婉的建議或勸告;
【考綱要求】考綱要求考生能聽懂有關日常生活中所熟悉話題的簡短對話或獨白;能聽懂有關日常生活、文化教育、風土人情、傳說、事實、時事、人物、科普等簡短的對話或獨白;掌握所聽材料的主旨和大意,以及用以說明主旨和大意的事實和細節;既能理解事實和表面意思,也能初步理解深層的含義,并能根據所聽材料進行簡單推理,如對有關數字的計算或推理對話或講話的時間、地點、講話人的身份、關系以及態度等;以此來考查考生對所聽信息進行快速判斷、篩選、提煉、分析、演繹、總結等綜合運用語言的能力。主要考察學生獲取口頭信息的能力。具體要求為:1.理解主旨和大意;2.獲取具體的事實性信息;3.對所聽到內容的背景、說話者之間的關系進行簡單的推斷;4.理解說話者的意圖、觀點和態度;5)簡單的數字計算。
【教法指引】聽力題的測試是歷年來的考試項目,20個小題,分值30分;一般考生都能拿到過半成績,部分考生會拿到98%的分數,但仍然有部分學生得分不能過半,本來聽力為送分題目,但由于平時不經常訓練,發音不準的考生就往往失分嚴重;因此教師在引導考生復習備考中要抓住:1.平時訓練這個環節,堅持每天讓學生練習聽力;2.注意選材要貼近高考實際;3.訓練要注重技巧;4.多聽高考真題;具體的說教師要做好選材和技巧點撥,可以做到如下幾個方面的要求:
一.做好聽力材料的篩選
1.抓好精聽材料的選擇
最好是選用教學錄音和有故事情節的短文或科普短文;
2.抓好泛聽材料的選擇
可選用一些口語教材或一些有趣的小故事,讓考生多接觸錄音材料,以求熟悉英語發音,擴大知識面,提高聽力。泛聽可一遍過,只要聽懂大概意思就行了。如果一遍聽不懂,可倒過來再聽一遍,還是聽不懂,就翻一下書,繼續聽下去,而在第一遍聽材料的時候,一定要聚精會神,讓思維跟上每一個音節。在每句停頓時,可在腦海里反復一下。聽的過程當中遇到生詞不要停下來多想,因為有些生詞可以在整個內容中理解。有些生詞并不影響理解意思,可以不管,停下來想,反而影響聽下面的內容。聽音時要隨著錄音材料在腦子里用英語重復,而且速度要練得能跟上錄音速度,不能邊聽邊翻譯。一般只要難度相當,能聽清大部分單詞,是可以理解其大意的。
在聽力訓練中,既要能準確無誤地聽出某些重要的數據、年代、人名、地名及事實,又要兼顧把握大意的訓練,這就必須把精聽與泛聽結合起來,交替練習,即把精聽和泛聽分成各自獨立的練習,聽時穿插安排,也可把一個故事或報告分成精聽和泛聽段落,有些部分精聽,其余泛聽。
二.做好考生聽力技巧的點撥
1.平心靜氣集中精力考生要善于控制自己的情緒,尤其要排除對聽力測試的恐懼或抗拒心理,坦然放松,充分自信,靜心聆聽。不能因為一個單詞或一句話沒聽清楚而急躁慌亂,影響后面內容的聆聽而影響答題。