2016年高考語文復習系列教案
5.下面兩個句子都寫到“經驗”，前一個句子直接表述、言簡意賅，后一個句子比喻說理，形象生動，請從“想像”、“實踐”、“懷疑”這三個詞語中任選一個，仿寫兩句話。
智慧是經驗之女。（意大利·達·芬奇）
經驗如果任其如野馬般亂奔馳，必成為單純的黑暗中的摸索。與其說是指導人的，毋寧說是使他人陷入昏亂。（英國·培根）
答：_______________________________________________________
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6.根據例句，按要求再仿寫一個句子。
我不是挺立在高山峻嶺上的古松，也不是屈身于斗室的盆景，而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的河山添上一筆新綠。
（1）用“我不是……也不是……而是……”的格式。（2）運用比喻。（3）句意要表達自己的理想或愿望。
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7.仿照例句的形式，在橫線處填上恰當的語句。
例句：狂妄自大的民族不喜歡聆聽，他們只會窮兵黷武，貪欲和傲慢遮擋了他們的視線。
（1）閉關自守的民族不喜歡聆聽，___________________________
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（2）急功近利的民族不喜歡聆聽，____________________________
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8.仿照下面這段話的形式和修辭方法，以“鮮花和微笑”為話引，另寫一段文字。
在敵視和猜忌的籠罩下，人們用畏縮和謹慎的繭皮把自己包裹起來，用冷漠和疏遠的甲胄把自己武裝起來，用戒備和敵意的城郭把自己圍困起來。
仿句：________________________________________________________
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9.下面是一首《祖國頌》的長詩節選。讀后仿照相應的句子，把空缺的句子補齊，要求想像合理，比喻恰當，整體結構一致。
如果我是一只小鳥，①______________________，為你唱起一千支一萬支歌；如果我是一粒種子，也要播撒在你溫暖的土地上，②___________________；③____________
_____，也要融進廣袤的胸懷，去催動繁榮富強的浩海瀚波。我深深地戀著你呵，我親愛的祖國，偉大的祖國。
10.仿照下面畫橫線的句子，另寫兩個句子與前面形成排比，并與首句尾句相照應。
一首好詩，往往只給你一縷春風，就能叫你去想像春天的清晰； ， ； ， ；好詩總是能最大限度地刺激和調動你的想像。
11.仿照下面提供的文字，續寫后面的文字，注意意思上要正反對舉。
白天對懶惰者等于黑夜，_______________________。聰明的人能將他人的教訓變成自己的經驗，_________________________________。