高三語文句式專題復(fù)習(xí) 怎樣使文章有文采教案
1.要盡量避免選用大家都熟知的材料、事例。
2.要注意從現(xiàn)實(shí)生活中積極發(fā)現(xiàn)最富有時(shí)代特色的新材料。
3.注意通過思考發(fā)現(xiàn)與新生活、新事物、新思想密切相關(guān)的新材料，或從“舊”材料中發(fā)掘出新精神、新意識(shí)。
4.選用身邊的那些活生生的材料，以真實(shí)、獨(dú)特體現(xiàn)出“新”。
三、構(gòu)思精巧
一篇文章的構(gòu)思至關(guān)重要，結(jié)構(gòu)精巧，有創(chuàng)新，既給文章的整體寫作打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，更能使文章以自己的特色給讀者耳目一新的感覺。從近年考生作文來看，或文章結(jié)構(gòu)布局有特別之處，或鋪墊過渡靈活巧妙。XX年高考作文在構(gòu)思上更呈現(xiàn)多樣化特色：或設(shè)計(jì)辯論，或講述經(jīng)歷，或推因溯果，或科幻想象，或逐圖聯(lián)想，或評(píng)論時(shí)事等。
四、推理想象有獨(dú)到之處
這主要從思維的方式和結(jié)果來說。鼓勵(lì)學(xué)生在推理和想象上有超常之處，鼓勵(lì)創(chuàng)造性思維，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性熱情和興趣。鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)問題和社會(huì)生活現(xiàn)象有自己的看法和獨(dú)特見解，有思考、有探索、有觀點(diǎn)、有思想。當(dāng)然，過于離譜，不切實(shí)際的想象和推理是毫無價(jià)值的，歪曲事物本質(zhì)的看法和錯(cuò)誤的觀點(diǎn)是不能算新穎的。近年來的新概念作文，有許多在這方面很有特色，值得學(xué)習(xí)和借鑒。
五、有個(gè)性特征
雖然對(duì)中學(xué)生來說，寫作一般還談不上風(fēng)格，但寫作可以形成自己的個(gè)性。有個(gè)性，就會(huì)有特色，就會(huì)有創(chuàng)新。個(gè)性主要體現(xiàn)在立意角度、結(jié)構(gòu)安排、材料選用、語言特點(diǎn)等多個(gè)方面。
總之，“有創(chuàng)新”是一個(gè)比較寬泛、且綜合性較強(qiáng)的標(biāo)準(zhǔn)和要求。當(dāng)然，創(chuàng)新的要點(diǎn)也不能僅局限于以上的各項(xiàng)。從高考要求來看，凡是能夠培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的地方，都值得肯定和鼓勵(lì)。這就要求學(xué)生在扎實(shí)的基本功之上，盡可能發(fā)揮自己的創(chuàng)造性能力，敢于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新。
在平時(shí)的寫作訓(xùn)練中，教師要多鼓勵(lì)學(xué)生在這一方面有所發(fā)展，對(duì)學(xué)生在這一方面表現(xiàn)出來的一些傾向和努力也要給予鼓勵(lì)和引導(dǎo)，從多個(gè)環(huán)節(jié)去培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
●殲滅難點(diǎn)訓(xùn)練
1.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
古希臘悲劇大師埃斯庫(kù)羅斯說：“非但不能強(qiáng)制自然，還要順從自然。”恩格斯說：“我們不要過分陶醉于我們對(duì)自然界的勝利。對(duì)于每一次這樣的勝利，自然界都報(bào)復(fù)了我們。”
人與自然應(yīng)該怎樣相處呢?請(qǐng)以此為話題，寫一篇文章。
注意：①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少于800字。
2.閱讀下面這段文字，按要求寫一篇作文。
月（站）臺(tái)——個(gè)濃縮的世界，一個(gè)包容親情、友情、愛情的地方，一個(gè)有歡笑、有悲傷的地方。“月（站）臺(tái)”上有很多故事，也有無數(shù)的感慨。
請(qǐng)以“月（站）臺(tái)”為話題，寫一篇作文。
注意：立意自定，標(biāo)題自擬，文體自選，不少于800字。
3.閱讀下面材料，按要求作文。
一個(gè)星期天的早晨，心血來潮，順手買了一束鮮花，我將鮮花插在水杯里放在桌子上。
此后在我的書桌上多了一處景致。得意時(shí)，它是對(duì)我的贊揚(yáng)、獎(jiǎng)賞；失意時(shí)，它則是一種安慰、鼓勵(lì)。即使在每一個(gè)平淡的日子，買束花獻(xiàn)給自己，它會(huì)給緊張的學(xué)習(xí)和生活抹上一層美的色彩，令人賞心悅目。