2017高中語文一輪復(fù)習(xí)精品教案:中外戲劇
b.實際上這是周樸園脫口而出的自問，意即：怎么你周萍也走了上了我30年前的道路?怎么你竟愛上了同母異父的四鳳等。同時也含責(zé)問周萍之意。
c.周樸園急于知道下情，故急著追問周萍。
d.周萍要解釋，周樸園急于打斷；“怎么”表示不要周萍說下去，以顯家長的威
風(fēng)。
【答案】b
【解析】考查理解文中重要詞語的含義。這里考查的是它的語境義。
12. 閱讀下面一段文字，完成1—4題。
（外扮監(jiān)斬官上，云）下官監(jiān)斬官是也。今日處決犯人，著做公的把住巷口，休放往來人閑走。（凈扮公人，鼓三通、鑼三下科。劊子磨旗、提刀，押正旦帶枷上。劊子云）行動些，行動些，監(jiān)斬官去法場上多時了。（正旦唱）
【正宮】【端正好】沒來由犯王法，不提防遭刑憲，叫聲屈動地驚天。頃刻間游魂先赴森羅殿，怎不將天地也生埋怨。
【滾繡球】有日月朝暮懸，有鬼神掌著生死權(quán)。天地也！只合把清濁分辨，可怎生糊突了盜跖、顏淵？為善的受貧窮更命短，造惡的享富貴又壽延。天地也！做得個怕硬欺軟，卻原來也這般順?biāo)拼〉匾玻悴环趾么鹾螢榈兀√煲玻沐e勘賢愚枉做天！哎，只落得兩淚漣漣。
1.對加點的詞解釋有誤的一項是（ ）
a.“外”是角色名，這里是外來的簡稱，扮演老年男子。
b.“凈”是角色名，扮演性格剛烈或粗暴的男性人物，俗稱“花臉”。
c.“科”是戲曲中角色敲打樂器時的動作，又稱為“介”。
d.“旦”是角色名，扮演婦女。
2.【滾繡球】是（ ）
a.詞牌 b.宮調(diào) c.曲目 d.曲牌
3.解釋文中加點的詞。
①合 ②怎生
③糊突 ④錯勘
4.下面是對【滾繡球】這支曲子的分析，最能確切地反映作者的表現(xiàn)方法和寫作意圖的一項是（ ）
a.運用對偶、對比、借代等修辭手法，主要表現(xiàn)了竇娥在有冤難訴時的悲憤感情及對黑暗統(tǒng)治的憤怒控訴。
b.運用了對偶、對比、借代等修辭手法，主要表現(xiàn)了竇娥呼天喚地，希望天地為她申冤報仇的心理。
c.運用了對偶、排比、借喻等修辭手法，主要表現(xiàn)了竇娥在有冤難訴時的悲憤感情和對天地神權(quán)的否定。
d.運用了對偶、對比、借喻等修辭手法，主要表現(xiàn)了竇娥在有冤難訴時的悲痛之情和對不公平的世道的控訴。
答案：1.c 2.d 3.① 應(yīng)該②怎么③混淆 ④錯誤判斷 4.a