2018屆高考二輪復習跟蹤測試：文言文閱讀
11.（10分）
⑴他們在亂世中堅持高尚的節操，不因死生而動搖心志，他們同一味貪圖功名利祿的臣子大不相同了。（句意通順2分，句式各1分，“以”1分）
⑵）孺子足不出鄉里，獨獨被人們稱揚懷念到今天。這樣看來，世上想靠智慧、權力取勝的人，難道不是很糊涂嗎？（句意通順2分，“閭巷”“稱”“智力”各1分）
二.10、d （希：揣摩，迎合）
11、b（均為介詞，因為； a、介詞，向，對/介詞，被； c、連詞，遞進關系，況且，再說/連詞，讓步關系，尚且； d、指示代詞，那，那些/人稱代詞，他的，他們的）
12、b
13、c（由“不見省”可知“休養生息”政策未被皇帝采納。）
三.9.d 那/表反問語氣 但是/形容詞詞尾 女子出嫁/歸附 于是(2分)
10.b介詞結構后置(2分)
11.(1)妻子常常讓她靠在小桌子旁邊吃飯�？斐燥垥r，眼珠骨碌碌轉動。
(2)我妻子回娘家探親，回來轉述她的小妹妹們的話說：“聽說姐姐家有個小閣子，什么叫閣子呀?”
12.歸有光散文的特點：①即事抒情，真切感人。②多用白描手法，細節描寫生動，人物形象鮮明。細節：削荸薺，持去不與。倚幾旁飯，即飯，目眶冉冉動寒花：天真可愛，不拘于世故；魏孺人：和藹可親。③篇幅短小，言簡意賅。(結合文段內容來談，答出兩點即給全分)
四.7、b（宗：歸順）
8、a（均為助詞，取消句子的獨立性。b至于；比得上。c再說；尚且。d指示代詞，哪個；表反問語氣）
9、c（①是說伯夷、叔齊不記仇；③是說伯夷、叔齊以西伯昌為賢，準備投往；④是說伯夷、叔齊進諫；這些都不能體現他們的“淡泊名利，堅持操守”）
10、a（“含蓄地批判吳太伯、伯夷這類人的消極遁世行為”錯誤。作者對他們是贊揚的態度。）
五.8.c(“羞”是“食物”的意思，通“饈”。)
9.b(b項第一個“乃”是副詞。作“才”講；第二個“乃”作“竟然”講。)
10.b(此項敘述“李允則甚至拿出自己的家產來賑濟百姓”，原文中無此信息。)
11.(1)現在邊民沒有作亂，沒有原因而增加戍守人貝，這是助長邊境的禍患。
(重點考查“擾”“益”“長”等詞語的意思，每詞1分，共3分。大意正確即可。)
(2)我們已經出洞了，有人就責怪那些要求退出來的人，我也后悔自己跟隨他們，以至不能盡情享受那游覽的樂趣。
(重點考查“既”“咎”“極”等詞語的意思，每詞1分.共3分。大意正確即可。)
六.9.a 10.c 11.b 12.c
13、（1）又曾經隱藏了一個犯了死罪的官奴，怕事情敗露，就把這個官奴殺了。事被發覺，應處死，正趕上大赦就只除名。父親王福畤因此被貶為交趾縣令。
（2）而先磨好幾升墨，然后痛快飲酒，拉過被子蒙面大睡，等到醒來后，提筆就寫成詩文，一個字也不必改動，人們稱之為“腹稿”。
七.9.c 10.b 11.d 12.a
13.（1）如果富人都出了城，民心一定會動搖，誰和我一起守城呢？只要有我在這里，就不會讓決堤的水毀了城墻。
（2）案件審問了很久也沒有判決。神宗非常喜歡蘇軾的才學，安排他擔任黃