2018屆高考二輪復(fù)習(xí)跟蹤測(cè)試：文言文閱讀
c.帥贈(zèng)百縑，即舉帆去 d.將令其婿作記，以夸盛事
而奉行著即為定例 獨(dú)是成氏子以蠹貧，以促織富
11、下列句子編為四組，全都能夠表現(xiàn)王勃才華橫溢的一組是：
①六歲善辭章 ②會(huì)勃戲?yàn)槲南⑼蹼u
③慨然思諸葛之功，賦詩(shī)見(jiàn)情 ④勃欣然對(duì)客操觚，頃刻而就，文不加點(diǎn)
⑤勃屬文綺麗 ⑥援筆成篇，不易一字
a.①②③ b.①④⑥ c.④⑤⑥ d. ②③⑤
12、下列對(duì)原文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是
a.王勃很早時(shí)就擅長(zhǎng)詞章，未及成年就被授予朝散郎，深為沛王所器重。
b. 王勃開(kāi)玩笑寫(xiě)了一篇給英王的雞的檄文，惹怒了高宗，因而被趕出王府，讓他到外地做官。
c.王勃在省親途中，正逢滕王閣盛，在宴會(huì)上他應(yīng)閻公的請(qǐng)求作序，文思敏捷，一氣呵成，不易一字，因此被人稱(chēng)作“腹稿”。
d.王勃倚仗有才而欺負(fù)別人，當(dāng)時(shí)的同事都非常討厭他。
13、文言文翻譯
（1）又嘗匿死罪官奴，恐事泄，輒殺之，事覺(jué)當(dāng)誅，會(huì)赦除名。父福疇坐是左遷交趾令
（2）然不甚精思，先磨墨數(shù)升，則酣飲，引被覆面臥，及寤，援筆成篇，不易一字，人謂之腹稿
七.熙寧四年，會(huì)上元敕府市浙燈，且令損價(jià)。軾疏言：“陛下豈以燈為悅？此不過(guò)以奉二宮之歡耳。然百姓不可戶(hù)曉，皆謂以耳目不急之玩，奪其口體必用之資。此事至小，體則甚大，愿追還前命。”即詔罷之。 時(shí)安石創(chuàng)行新法，軾上書(shū)論其不便。安石滋怒，使御史謝景溫論奏其過(guò)，軾遂請(qǐng)外，通判杭州。
時(shí)新政日下，軾于其間，每因法以便民，民賴(lài)以安。徙知密州。司農(nóng)行手實(shí)法，不時(shí)施行者以違制論。軾謂提舉官曰：“違制之坐，若自朝廷，誰(shuí)敢不從？今出于司農(nóng)，是擅造律也。”提舉官驚曰：“公姑徐之。”未幾，朝廷知法害民，罷之。