2019高考語文提分策略：仿用句式 修辭方法
4.XX年湖北卷第20題結合文學常識考查仿寫，仿寫的句子既要符合仿寫的要求，又要符合人物的性格特征，試題形式新穎，難度加大。這種考查形式要引起重視。
二、修辭方法
從能力考查的角度來分析，考點主要集中在兩個方面：一是對所給文段(詩或文)中所用的修辭及其表達效果進行準確的判斷和解讀；二是根據要求并結合例句進行實際的語言表達，在語言表達中恰當地使用修辭。
從題型設置的角度來看，對修辭的考查既有客觀題也有主觀題，客觀題單獨考查修辭，而主觀題則結合其他要求一并考查修辭。而以主觀題的形式來考，則具體題型豐富多彩；可以在詩歌鑒賞中考，可以在現代文閱讀中考，可以在語言表達運用中考，當然也可能在作文中得到體現；而在語言運用中，仿句、擴寫、變換句式、圖文轉換等題型中幾乎必不可少地涉及對修辭的考查。
從取材來看，能夠作為修辭題材的，主要是那些描寫、敘述或抒情方面的語段，而說明、議論性的語段一般沒有。
從具體考查范圍來看，所考修辭一般在《考試大綱》規定的九種常見的修辭范圍內，而其中又尤以比喻、比擬(主要是擬人)、排比三種考得最為頻繁。
總之，從近幾年的高考來看，修辭考查題的命題注重命題形式的多樣化，注重修辭的實際應用，注重能力的具體體現，注重語言的主觀表述，注重與其他考點的綜合考查。
一、仿用句式
本考點可以綜合考查考生的分析能力、綜合能力、想像能力和語言表達能力，是近幾年的高考熱點之一。綜觀近年來句式的考查，不難看出，高考語文試題“仿用句式”的命題，呈現出以下趨勢：
掌握命題趨勢
1.仍將延續以往的命題思路，和修辭方法一起綜合考查，但內容上會有創新。
2.題材會更加關注社會現實，貼近日常生活，讓考生有話可說，注重激活考生的思維。
3.試題呈開放性，為考生提供廣闊的思維空間。不斷放寬對考生思維和表達的限制，試題的開放性越來越大。
4.為了體現新課標改革的目標和方向，綜合實用的新題型將進一步出現，且新題型往往呈現出鮮明的地域特色；與其他考點結合考查的可能將進一步增大。
二、修辭方法
1.正確運用常見的修辭方法是高考必考內容之一，XX年高考出現的頻率將依然較高，命題形式可能是：判斷某種或幾種修辭方法在具體語境中的使用是否正確。在主觀題中使用修辭方法，寫一般話或仿寫句子，如XX年江蘇卷第4題，XX年遼寧卷第17題。
在現代文和古詩文閱讀中指出某些修辭方法的作用，如XX年湖北卷第17題，XX年全國ⅱ卷第17題，XX年重慶卷第12題(1)。
2.修辭放在“詩歌鑒賞”和“現代文閱讀”中考查，側重對修辭的判斷及對其表達效果的理解。在這兩大板塊中修辭被考到的可能性很大，幾乎不放空，尤其是在詩歌鑒賞中。考生一定要結合對這兩大板塊的復習，解決好這一考點。
3.對語言表達中修辭實際運用的考查則放在語言運用題中，這是修辭考查的另一個重點。主要是把對修辭的考查放在仿句題、擴展題中，結合其他要求一并考查。近幾年，這一趨勢非常明顯，深為命題人所青睞，估計會延續下去，所以應該在備考中把它作為重中之重。
4.在作文命題當中也有可能涉及修辭，準確理解作文題目(或材料)中所用修辭的表達效果對于準確審題有很重要的作用，如XX年北京卷“隱形的翅膀”，希望引起同學們的重視。