考場議論文的寫作教案

2.從正反兩方面講道理分析論點的重要性（為什么：即這樣做有什么作用；或怎樣做）
3.從正面用幾句話引出古今中外的幾個事例（一定要高度概括，主要突出能證明論點的情節(jié)）證明論點，舉例后一定要結合論點用道理分析一下。（詳寫）
4.從反面舉出幾個事例證明論點。（略寫）
注：以上也可以用幾個分論點的形式加以證明。
5.總結上文，指出這樣做有何現(xiàn)實意義
6.辨證地分析一下。
7.扣住中心論點，小結全文。
XX年高考作文命題預測與備考方略
                             
    芳林新綠催陳葉，流水前波讓后浪。高考作文命題也是隨著社會生活的變化和新一輪課改的推進而不斷地呈現(xiàn)出新的面貌。因此，參加XX年高考的同學，必須在把握高考作文命題趨向的前提下，科學地安排好作文訓練形式與內容，才能取得事半功倍之效。
一、XX年高考作文命題特點。
1.關注現(xiàn)實生活，文章為時而作。
XX年高考作文命題，繼續(xù)體現(xiàn)關注現(xiàn)實生活的特點，與XX年高考作文一樣，不回避生活中的熱點話題。
如，XX年高考江西卷作文題：
今年3月25日，在國人的強烈反對聲中，佳士得拍賣行仍將圓明園非法流失的兔首、鼠首銅像在巴黎拍賣。某藝術公司總經(jīng)理蔡銘超高價拍下這兩件文物，但事后拒絕付款，造成流拍。
    對此，輿論一片嘩然。有人稱其為民族英雄，有人認為這是惡意破壞規(guī)則，還有人認為……
    你對蔡銘超的行為有什么看法？請據(jù)此寫一篇文章。
“獸首拍賣”引發(fā)中國民眾熱議,近百人組成律師團追索。命題者將議論的核心集中在蔡銘超的舉動上。這需要學生有相關歷史和文化背景知識，熟悉事件的詳細經(jīng)過，并拿出自己的真知灼見。對于平時關心時政，留意過媒體報道，甚至參加過網(wǎng)絡上的討論的同學，作文時肯定會得心應手，游刃有余，反之則無從下手，無論而可發(fā)。
四川卷的“熟悉”，廣東卷的“常識”，遼寧卷的對“明星代理虛假廣告”的評價等也體現(xiàn)出貼近生活的特點。
2.關注少年成長，體現(xiàn)人性關懷。
　　對青少年成長、教育問題關心程度，在XX年的高考作文命題中有增無減，并體現(xiàn)出尊重個性發(fā)展的人文情懷。
如，XX年高考全國ⅰ卷作文題：
兔子是歷屆小動物運動會的短跑冠軍，可是不會游泳。一次兔子被狼追到河邊，差點被抓住。動物管理局為了小動物的全面發(fā)展，將小兔子送進游泳培訓班，同班的還有小狗，小龜和小松鼠等。小狗，小龜學會游泳，又多了一種本領，心里很高興；小兔子和小松鼠花了好長時間都沒學會，很苦惱。培訓班教練野鴨說：“我兩條腿都能游，你們四條腿還不能游？成功的90%來自汗水。加油！呷呷！”
評論家青蛙大發(fā)感慨：“兔子擅長的是奔跑！為什么只是針對弱點訓練而不發(fā)展特長呢？”思想家仙鶴說：“生存需要的本領不止一種呀！兔子學不了游泳就學打洞，松鼠學不了游泳就學爬樹嘛。”
要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
“兔子”學游泳是不合適的，因為沒有發(fā)揮它能“跑”的特長；“野鴨”的教學則是違背客觀規(guī)律的，甚至可以說是一種盲目，蠻干。因此，大體上材料體現(xiàn)的思想是：發(fā)揮特長，因材施教，反對違背受教育者自身特點的教育與訓練。這種貼近學生心靈，關注青少年成長，充滿人文關懷的命題思想深得師生好評。