2019屆高三語文作文知識點復(fù)習(xí)
[注意]①立意自定；②文體自選；③題目自擬；④不少于800字；⑤不得抄襲。
解說：此題能力層級為d級。“心靈的選擇”話題的話語形式，既不像XX年的一個概念（誠信），也不是像XX年的一個判斷（答案是豐富多彩的），而是介乎兩者之間的一個偏正短語。因為中心詞有了一個修飾語，今年話題的語法范圍，要比僅有一個概念的狹窄，但又要比一個判斷的寬闊。這個話題的范圍，外圈是“選擇”，內(nèi)圈是“心靈的”。選擇是普遍存在并經(jīng)常進行的，考生的作文進入話題范圍的這個外圈并不難，社會的、學(xué)校的、聽聞的、經(jīng)歷的、寫實的、想象的，各種材料都可以寫。但不是所有的選擇都是屬于“心靈”方面的。作文必須寫出心靈方面的選擇，才算進入了話題范圍的內(nèi)圈，才算完全符合題意。只要是選擇，就必須有內(nèi)心的活動、思想的參與、精神的指引；都必須傾聽靈魂深處的聲音，讓隱秘的內(nèi)心站出來進行抉擇。在抵抗侵略的戰(zhàn)場上，戰(zhàn)士用胸口堵住敵人的槍眼，把生讓給戰(zhàn)友，把死留給自己是選擇，在世貿(mào)大樓被撞擊后，青壯男子靠樓梯邊站著，把通道讓給了婦幼老弱也是選擇。當(dāng)然，不是每個人，也不是經(jīng)常都能碰到這種生死抉擇的，然而每個人卻會經(jīng)常碰到需要心靈作出選擇的事情。故事的第二個啟發(fā)是，登山者在救人中自救，兩個人合作走出了困境。古今中外有一派思想家始終認為：人不能獨自生存和發(fā)展，人不能獨自使自己幸福。為了自己的生存和發(fā)展，為了使自己幸福，你必須得到別人的幫助，同時你也必須幫助別人。因為個人的幸福是與許許多多的人的命運結(jié)合在一起的，個人的利益也是同社會的利益聯(lián)系在一起的，所以我們必須為共同的利益而奮斗，甚至為了他人的幸福和社會的利益而犧牲自己。在這種人與人的復(fù)雜關(guān)系中，有一種情況是，救人往往能變成自救，幫人常常能得到人幫。選擇幫助他人，倒是幫助了自己，成長自己，發(fā)展了自己。這就是登山者的幫人助己，合作友善，攜手共進。當(dāng)然故事還有其他的啟發(fā)，但不論是哪種啟發(fā)都應(yīng)該是考生在閱讀材料時自行體會和自行接受的。還要說明的是，話題作文中的材料與材料作文中的材料的作用不相同。材料作文是根據(jù)材料作文；話題作文是閱讀材料、根據(jù)要求作文。話題作文中材料只起著引子或例子的作用。材料引出話題，也作為一個例子幫助考生理解話題。
【試題選粹】
1.讀下面材料，按要求作文。
美國有個著名的植物園，里面種滿了各種珍奇名貴的花卉，每天都有大批游客前來觀賞，但時有花卉不翼而飛的事發(fā)生。為此管理人員在植物園門上方豎起了一塊告示牌：“凡檢舉偷竊花卉者獎金200美元。”打這以后，植物園再未出現(xiàn)過丟失花卉的現(xiàn)象。
有人問管理人員為什么不寫成“凡偷竊花卉者罰款200美元”？管理人員答道，如果那樣寫的話，只能靠我們有限的幾個人去看管，而這樣，就可能充分調(diào)動游客，使幾百幾千甚至更多的人參與我們的管理；而且，還會讓動機不純者產(chǎn)生一種“四處都有目光”的懼怕心理。
變罰為獎，變管住人人的被動局面為人人參與管理的主動局面，這是源于管理人員轉(zhuǎn)換了思維角度，巧妙地改動了一下管理的支點。
請你以“思維的變化與辦事的效果”為話題，寫一篇不少于800字的文章，題目自擬，文體不限。