高考高分作文萬(wàn)能模式（1）
多一點(diǎn)坦然，多一點(diǎn)改變的勇氣，才能多一點(diǎn)力推開那扇虛掩的門。（指出怎樣才能“推開那扇虛掩的門”，回扣題目，收束全文。但“坦然”、“勇氣”前面均未提及，較為突然）
『總評(píng)』
這篇作文提出了在遭遇挫折時(shí)，不應(yīng)一味痛苦而應(yīng)該尋求改變，實(shí)現(xiàn)自我超越的觀點(diǎn)，立意方面有可取之處。語(yǔ)言較流暢，有一定的文采。標(biāo)題、題記、開頭、結(jié)尾都扣住“推開那扇虛掩的門”委婉地表現(xiàn)了自己的觀點(diǎn)，較為醒目而有內(nèi)涵。但觀點(diǎn)表述不夠明確，結(jié)構(gòu)安排不合理，主體部分以敘代議，沒有充實(shí)的論證。選材不恰當(dāng)，所舉的故事及后面的議論偏離話題，導(dǎo)致文章成為“標(biāo)簽式”的議論文，主旨不統(tǒng)一。個(gè)別地方語(yǔ)言突兀，不夠通暢。
『升格技巧』
1.扣緊話題，明確表述觀點(diǎn)，使文章的立意可以貫穿始終。
2.按一定的類別精選事例。原文中引用的故事不能為主旨服務(wù)，可更換。另外可精選正反兩面的例子來(lái)論證觀點(diǎn)。
3.結(jié)構(gòu)上理順?biāo)悸泛驮斅浴９适驴煞旁陂_頭，以引出觀點(diǎn)。論證部分是主體，可從正反兩面加以證明，要詳寫。既可是正反對(duì)照結(jié)構(gòu)，也可是層進(jìn)結(jié)構(gòu)。
4.加強(qiáng)對(duì)事例的分析，使觀點(diǎn)更加鮮明，能始終為主旨服務(wù)。另也可加入適當(dāng)?shù)氖闱椋鎏砦恼赂腥说牧α俊?
5.進(jìn)一步錘煉語(yǔ)言。可多用一些形象化的語(yǔ)言和排比句，使語(yǔ)言更生動(dòng)。盡量避免病句，引用名言、事例要準(zhǔn)確、恰當(dāng)，使文章具有可讀性和文采。
[升格后一]
推開虛掩的那扇門
四川師大附中高XX級(jí)11班陳雨石
當(dāng)一扇幸福之門關(guān)閉時(shí)，另一扇門也會(huì)打開。我們經(jīng)常盯著關(guān)閉的那扇門，卻對(duì)開啟的門熟視無(wú)睹。——題記
有一個(gè)故事讓我深有感觸。（以故事開頭，形象而有意味）
美國(guó)人塞爾瑪隨丈夫從軍，部隊(duì)駐扎在沙漠地帶。那里終年炎熱，周圍除了高大的仙人掌便是不會(huì)英語(yǔ)的印第安人和墨西哥人。不久丈夫遠(yuǎn)征，留下塞爾瑪一個(gè)人面對(duì)孤獨(dú)。
她幾乎快崩潰了于是寫信向媽媽傾訴。
媽媽的信很快回來(lái)了。幾天之后，塞爾瑪變了一個(gè)人。她與印第安人和墨西哥人交上了朋友，她開始研究仙人掌的千姿百態(tài)，她習(xí)慣地欣賞大漠落日、海市蜃樓，她不再孤獨(dú)，她很快樂。回到城里后，她寫了一本名叫《快樂的城堡》的書，引起了轟動(dòng)。（故事中人物生活態(tài)度的改變令人欣慰，什么原因引起的呢？耐人尋味）
媽媽的信是什么？?jī)?nèi)容卻只有寥寥數(shù)字：
兩個(gè)人從監(jiān)獄的鐵窗往外看，
一個(gè)看到的是地上的泥土，
一個(gè)看到的是天上的星星。
多么睿智的話語(yǔ)！監(jiān)獄鐵窗沒有變，變的是囚犯的心。（兩個(gè)“看到”，揭示出兩種生活態(tài)度。對(duì)故事的闡述扣住話題，貼切自然）
挫折同樣不可逆轉(zhuǎn)，但對(duì)待挫折的心可以改變。（由實(shí)入虛，自然引出文章觀點(diǎn)）
人生的路還很長(zhǎng)，在平日的生活中我們難免會(huì)遭遇挫折。有些人懂得“善因禍而為福，轉(zhuǎn)敗而為功”，他們將挫折當(dāng)作改變將來(lái)的奠基石；還有一部分人，稍有不順心就怨天尤人，仿佛全世界只有他遭遇了不幸。（沿用原文開頭并適當(dāng)調(diào)整。把三種類型的人簡(jiǎn)化為兩種，更為集中地表現(xiàn)出對(duì)待挫折的兩種不同態(tài)度。）其實(shí)，希望之門永遠(yuǎn)是虛掩的，推開它不需要花費(fèi)太大的力氣，難度在于你是否能意識(shí)到“虛掩”這個(gè)事實(shí)，鼓起勇氣，主動(dòng)出擊，門便開了，否則便會(huì)坐在離成功只有一步之遙的地方嚎啕大哭。（豐富對(duì)“希望之門”的闡述，明確為什么應(yīng)該“推開”的道理）“不為打翻的牛奶哭泣”，這樣的前車之鑒對(duì)我們的人生是不無(wú)益處的。（沿用原文作為過(guò)渡，自然引出下文）