2023屆高考政治第一輪考點專項復習教案（精選2篇）

2023屆高考政治第一輪考點專項復習教案 篇1

　　經 濟 生 活

　　第一單元  生活與消費

　　第一課  神奇的貨幣

　　1.商品的含義及基本屬性。

　　（1）含義：商品是用來交換的勞動產品。作為商品必須同時具備兩個條件：第一，必須是勞動產品，不是勞動產品一定不是商品；第二，必須用于交換，不用于交換的勞動產品不是商品。注意：饋贈的禮品、救災物資、退出流通領域的物品不是商品。

　　(2)屬性:商品必須同時具有使用價值和價值

　　注：

　　比較 使用價值 價值

　　區

　　別 1、含義不同 能夠滿足人們某種需要的屬性 凝結在商品中無差別的人類勞動

　　2、形態不同 具體 抽象

　　3、性質不同 自然屬性 社會屬性、根本屬性、特有屬性

　　4、主體不同 賣者擁有 買者支付

　　聯系 商品是使用價值和價值的統一體；使用價值是價值的物質承擔者，使用價值也離不開價值

　　①商品一定有使用價值，但有使用價值的不一定是商品。

　　②不同商品使用價值不同，所以才需要交換以滿足人們的不同需要。

　　③使用價值是價值的物質承擔者。

　　④商品一定有價值，有價值的一定是商品。

　　⑤商品之所以能夠交換，是因為他們都有價值（凝結了無差別的人類勞動）。

　　理論聯系實際：

　　日常生活中，商品的質量、品牌是就商品的使用價值而言的。商品具備良好的使用價值，是順利實現商品價值的前提，因此，企業應當提高產品和服務的質量，創造自己的品牌。

　　2.貨幣的含義、本質和基本職能。

　　(1)貨幣含義:是從商品中分離出來固定地充當一般等價物的商品。

　　(2)貨幣的本質:是一般等價物。貨幣是商品交換的媒介。

　　(3)貨幣的兩個基本職能：價值尺度和流通手段。

　　價值尺度是指貨幣作為衡量其他一切商品價值大小的職能。貨幣之所以具有價值尺度的職能是因為貨幣本身是商品，也具有價值。貨幣執行價值尺度，只需要觀念的貨幣，不需要現實的貨幣

　　流通手段是指貨幣充當商品交換媒介的職能，又稱購買手段職能。貨幣的本質是一般等價物，能與其他一切商品相交換。作為流通手段的貨幣，必須是現實的貨幣，而不能是觀念上的

　　貨幣。貨幣充當流通手段職能后，原來的商品交換（商品——商品）變成以貨幣為媒介的商品流通（商品——貨幣——商品）。

　　注意：流通手段≠商品流通，前者強調貨幣的職能和作用，后者強調商品流通的方式。

　　（4）貨幣流通規律

　　商品流通過程中實際需要的貨幣量是受貨幣流通規律支配的。在一定時期內，流通中所需要的貨幣量同商品價格總額（即

　　待售商品量與價格水平的乘積）成正比，同貨幣流通速度（即貨幣在買主和賣主之間轉手的次數）成反比。

　　計算公式

　　（5）區別流通手段與支付手段

　　支付手段如發工資、領利息、付房租、還欠款等。與流通手段最大的區別是支付手段在時空上是分離的，而流通手段必需是同時同地進行，也即“一手交錢，一手交貨”。

　　3.紙幣的含義及其發行規律、通貨膨脹和通貨緊縮。

　　(1)紙幣的含義：是由國家（或某些地區）發行的、強制使用的價值符號。

　　比較：貨幣與紙幣、紀念幣、紀念鈔

　　紀念幣是我國的法定貨幣，它的本質是一般等價物，具有貨幣的一切職能。紀念鈔是紙幣，本質上不是一般等價物，是價值符號，只能代替貨幣行使流通手段等部分職能。

　　比較：紙幣和貨幣

　　區別（從五個方面區別） 聯系

　　貨幣 ①貨幣是商品；②貨幣有價值；③貨幣有五種職能；④貨幣的本質是一般等價物；⑤貨幣是商品交換長期發展的產物。 ①紙幣是貨幣的符號，紙幣由貨幣發展而來；

　　②紙幣的發行量必須以流通中所需要的貨幣量為限度。

　　紙幣 ①紙幣不是商品；②紙幣沒有價值；③紙幣只代替貨幣執行流通手段的職能；④紙幣的本質是價值符號；⑤紙幣是國家發行的。 

　　注①：紙幣代替金屬貨幣后，人們通常把流通中的紙幣稱為貨幣。

　　注②：貨幣發展的歷程：金屬貨幣→鑄幣→紙幣→信用貨幣→電子貨幣。

　　注③：紙幣是在金屬貨幣執行流通手段職能的過程中產生的。因為貨幣執行流通手段職能時候，人們只關心它的實際購買力，并不關心它本身的價值，從而產生了沒有價值的紙幣。

　　(2)發行規律：國家有權發行紙幣，有權規定紙幣的面額與發行量，但不能規定紙幣的實際購買力，也不能任意發行紙幣。紙幣的發行量必須以流通中所需要的貨幣量為限 度。紙幣的實際購買力是由市場決定的。

　　注:紙幣的面值（面額）≠ 紙幣的購買力（紙幣代表的價值，或者實際能購買商品的能力）

　　一般來說，通貨膨脹時，紙幣貶值，紙幣的面值大于紙幣的購買力；通貨緊縮時，紙幣升值，紙幣的面值小于紙幣的購買力。

　　(3) 通貨膨脹與通貨緊縮

　　通貨膨脹：經濟運行中出現的全面、持續的物價上漲的現象。紙幣發行量超過流通中實際需要的貨幣量，是導致通貨膨脹的主要原因之一。（不能將物價上漲等同于通貨膨脹）

　　通貨緊縮：是與通貨膨脹相反的一種經濟現象。它表現為物價全面持續下跌，通常伴隨著經濟衰退出現。（不能將物價下跌等同于通貨緊縮）

　　通貨膨脹 通貨緊縮

　　含義 物價總水平的持續上漲。 物價總水平的持續下跌。

　　表現 需求旺盛，物價上漲，紙幣貶值，經濟過熱。 需求不足，物價下跌，紙幣升值，經濟衰退。

　　本質 社會總供給小于社會總需求，流通中的紙幣量過多。 社會總供給大于社會總需求，流通中的紙幣量過少。

　　成因 ①紙幣發行過多；②社會需求旺盛；③成本上升等。 ①紙幣發行過少；②社會需求不足等。

　　影響 適度的通貨膨脹可以刺激消費，擴大內需，推動經濟發展；但通貨膨脹直接使紙幣貶值，而居民收入水平沒有提高，就會導致人民生活水平下降，社會經濟秩序混亂，影響經濟發展。 適度的通貨緊縮可以擠去經濟泡沫，抑制投資過熱；通貨緊縮在一定程度上對居民生活有好處，但從長遠看會嚴重影響投資者的信心和居民的消費心理，導致惡性的價格競爭，對經濟的長遠發展和人民的長遠利益不利。

　　對策 可采取緊縮的財政政策和緊縮的貨幣政策，最根本的是發展生產。具體就是提高銀行利率，調高存款準備金率，減發國債，減少財政支出，提高稅率。 可采取擴張的財政政策和擴張的貨幣政策。具體就是調低銀行利率，調低存款準備金率，增發國債，提高財政支出，減低稅率。

　　聯系 ①二者都是由社會總需求與社會總供給不平衡造成的，即流通中實際需要的貨幣量與發行紙幣的數量不平衡造成的。

　　②二者都會影響正常的社會經濟秩序，對國家的經濟發展和人民生活水平的提高不利。

　　備注 通貨膨脹導致物價上漲。物價上漲有多種情況、多種原因，所以物價上漲不一定是通貨膨脹 通貨緊縮導致物價下跌。物價下跌有多種情況、多種原因，所以物價下跌不一定是通貨緊縮。

　　4.信用卡的含義、功能及優點。

　　（1）信用卡含義：信用卡是具有消費、轉帳結算、存取現金、信用貸款等部分或全部功能的電子支付卡。

　　注意：信用卡作為電子貨幣的一種，其本質不是一般等價物，而是與紙幣一樣，是一種價值符號，自身沒有價值。信用卡不可以任意透支，不可以隨意申領，不可以在任何地點消費使用，不是絕對安全。

　　（2）功能：信用卡具有存款、取款、消費、結算和查詢等功能。（注意與銀行的業務相聯系）

　　（3）優點：使用信用卡能減少現金的使用，簡化收款手續，方便購物消費，增強消費安全，給持卡人帶來諸多便利。

　　5.外匯和匯率。

　　（1）外匯的含義：是用外幣表示的用于國際間結算的支付手段。

　　第一，外幣不一定都是外匯。只有可自由兌換的外幣才是外匯。

　　第二，外匯不等于外幣，外匯除包含外幣，還包括：以外幣支付的支票、匯票、股票、債券等。

　　（2）匯率：又稱匯價，是兩種貨幣之間的兌換比率。如果用100單位外幣可以兌換成更多的人民幣，說明外幣對人民幣的匯率升高；反之，則說明外幣對人民幣的匯率跌落。

　　匯率變化與本幣幣值、外幣幣值的聯系

　　一般來說，一國匯率（采用直接標價法，如美元對人民幣的匯率）降低，表明同量外幣所能兌換的本幣減少，則通常意味著本幣升值或外幣貶值；反之同理。

　　外幣 本幣 外幣幣值 本幣幣值 外匯匯率 本幣匯率

　　不變 更多 升值 貶值 升高 跌落

　　不變 更少 貶值 升值 跌落 升高

　　更多 不變 貶值 升值 跌落 升高

　　更少 不變 升值 貶值 升高 跌落

　　（3）匯率變化對經濟的影響：貨幣升值和貶值的利弊分析

　　本幣升值，意味著同量外幣兌換的本幣更少，影響有：

　　①出口減少，進口增加；②外資投資成本增加；③由①②導致國內生產下降、失業增加；  ④本國外匯儲備貶值；⑤有利于境外旅游、留學。

　　本幣貶值，意味著同量外幣兌換的本幣更多，影響有：

　　①出口增加，進口減少；②外資投資成本降低；③增強本國產品的國際競爭力，有利于本國企業走出去；④本國消費相對便宜，外國游客增加。

　　人民幣升值的利與弊

　　利 ①可以降低企業進口成本，有利于我國企業擴大進口；②在競爭的壓力下，有利于促進企業轉變經營機制，增強自主創新能力，加快對外貿易增長方式的轉變和結構調整；③進口品價格降低，到境外旅游會比較便宜，居民的消費水平會有所提高。

　　弊 不利于出口，對于出口企業而言，將面臨更大的競爭壓力，尤其是一些劣勢企業會面臨較大的困難。

　　（4）保持人民幣幣值穩定的意義：保持人民幣幣值基本穩定，即對內保持物價總水平穩定，對外保持人民幣匯率穩定，對人民生活安定，國民經濟又好又快發展，對世界金融穩定、經濟的發展，具有重要意義。

　　6.樹立正確的金錢觀。

　　（1）從起源看，貨幣是商品交換長期發展的產物；從本質上看，它是固定地充當一般等價物的商品；從職能上看，它具有價值尺度、流通手段兩個基本職能；從一定意義上，貨幣是財富的象征。在社會主義初級階段，仍然存在著商品貨幣關系，生產、分配、交換、消費等各種經濟活動，都離不開貨幣。

　　（2）對于金錢，要取之有道，用之有益、用之有度。

　　（3）正確的金錢觀，指導我們理性地對待金錢，通過合乎道德與法律的正當途徑掙錢，把錢用到有利于國家社會、有利于他人的地方，用到有利于全面發展自己、實現人生價值的地方。

2023屆高考政治第一輪考點專項復習教案 篇2

　　第三課  多彩的消費

　　1.影響消費水平的因素。

　　（1）國家的經濟發展水平是影響消費的根本因素；

　　（2）收入水平是影響消費水平的重要因素。

　　①收入水平是消費的基礎和前提。在其他條件不變的情況下，人們當前可支配收入越多，對各種商品和服務的消費量就越大。收入增長較快的時期，消費增長也較快。

　　②居民消費水平不僅取決于當前的收入，而且受未來收入預期的影響。對于未來收入，如果人們有非常樂觀的預期，那么預支將來收入的可能性就會加大。

　　③社會總體消費水平的高低與人們的收入差距的大小有密切的關系。人們的收入差距過大，總體消費水平會降低。

　　（3）物價總體水平是影響消費水平的重要因素。物價的變動會影響人們的購買能力。一般說來，物價上漲，人們的購買力普遍降低，會減少對商品的消費量；物價下跌，則購買力普遍提高，會增加對商品的消費量。

　　其他因素：消費預期、消費偏好、消費心理（課本闡述了四種常見的消費心理，此外還有其他如愛買心理、安全心理、求便心理等）。

　　拓展：如何提高消費水平？

　　（1）收入水平是消費的基礎和前提。因此提高消費水平根本上要以經濟建設為中心大力發展生產力，保持經濟的穩定增長，增加居民收入。

　　（2）社會總體消費水平的高低與人們的收入差距的大小有密切的關系。因此提高消費水平要完善分配制度，縮小收入差距。

　　（3）物價總體水平是影響消費水平的重要因素。因此要加強宏觀調控，穩定物價。

　　（4）消費水平還受消費心理的影響。因此要引導居民樹立正確的消費觀，科學、合理消費。

　　2.消費類型。

　　（1）按消費對象可分為：有形商品消費和勞務消費。

　　（2）按交易方式可分為：錢貨兩清的消費、貸款消費和租賃消費。

　　消費類型 錢貨兩清消費 貸款消費 租賃消費

　　所有權 交易一旦完成，商品所有權和使用權都發生了轉移 還完貸款為止，所有權才徹底轉移到消費者手里 商品的所有權不發生變更

　　使用權 獲得該商品使用權和所有權 獲得該商品使用權 獲得該商品在一定期限內的使用權

　　適用情況 大部分商品 大宗商品或服務，一次性付款超出 消費者的支付能力 使用次數有限，為暫時的使用而購買不劃算的商品

　　（3）按消費目的可分為：生存資料消費、發展資料消費和享受資料消費。

　　3.消費結構的含義和恩格爾系數。

　　（1）消費結構，反映人們各類消費支出在消費總支出中所占的比重。消費結構會隨著經濟的發展、收入的變化而不斷變化。

　　（2）食品支出占家庭總支出的比重，被稱為恩格爾系數。恩格爾系數減小，表明人們生活水平提高，消費結構改善。

　　4.消費心理和消費行為。

　　（1）從眾心理引發的消費。消費是否應該從眾，要做具體分析。盲目從眾是不可取的。

　　（2）求異心理引發的消費。為顯示與眾不同而過分標新立異，是不值得提倡的。

　　（3）攀比心理引發的消費。這種消費心理是不健康的。

　　（4）求實心理引發的消費。講究實惠，根據自己的需要選擇商品，是一種理智的消費。

　　5.樹立正確的消費觀。

　　（1）量入為出，適度消費。我們提倡消費要適度。既反對超前消費，又反對抑制消費；

　　所謂超前消費，是指超出國家經濟發展水平或個人經濟承受能力的消費。

　　（2）避免盲從，理性消費。

　　（3）保護環境，綠色消費。核心是可持續性消費。

　　（4）勤儉節約，艱苦奮斗