2020高中語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)精品教案:文藝學(xué)論文
【單元解讀】
一. 高考目標(biāo)
閱讀評(píng)價(jià)中外實(shí)用類文本。了解傳記、新聞、報(bào)告、科普文章的文體基本特征和主要表現(xiàn)手法。準(zhǔn)確解讀文本，篩選、整合信息。分析思想內(nèi)容、構(gòu)成要素和語(yǔ)言特色，評(píng)價(jià)文本產(chǎn)生的社會(huì)功用，探討文本反映的人生價(jià)值和時(shí)代精神。
1.分析綜合 c
（1）篩選并整合文中的信息
（2）分析語(yǔ)言特色，把握文章結(jié)構(gòu)，概括中心意思
（3）分析文本的文體基本特征和主要表現(xiàn)手法
2.鑒賞評(píng)價(jià) d
（1）評(píng)價(jià)文本的主要觀點(diǎn)和基本傾向
（2）評(píng)價(jià)文本產(chǎn)生的社會(huì)價(jià)值和影響
（3）對(duì)文本的某種特色作深度的思考和判斷
3.探究 f
（1）從不同的角度和層面發(fā)掘文本的深層意蘊(yùn)
（2）探討文本反映的人生價(jià)值和時(shí)代精神
（3）探究文本中的終點(diǎn)和難點(diǎn)，提出自己的見解
二、單元復(fù)習(xí)
這個(gè)單元的四篇課文，或者評(píng)論一位作家，或者談?wù)撐覈?guó)的一種文學(xué)作品，或者探討藝術(shù)表現(xiàn)的語(yǔ)言形式和審美現(xiàn)象，都能持之有故，自成一家之言。
《咬文嚼字》一文，說明文字和思想感情有密切關(guān)系。作者通過對(duì)每個(gè)實(shí)例的咀嚼，使讀者領(lǐng)悟到，句式不同意味也不同，文字一增一減意味也不同，用字不同意境也不同。對(duì)于文字的聯(lián)想意義，如果用得好，可以使詩(shī)的意旨豐富蘊(yùn)藉；如果誤用，就形成“套板反映”，從而告訴讀者，在文字運(yùn)用上，“必須有一字不肯放松的謹(jǐn)嚴(yán)”，必須“刻苦自勵(lì)，推陳翻新，時(shí)時(shí)求思想情感和語(yǔ)言的精練與吻合，”“才會(huì)逐漸達(dá)到藝術(shù)的完美”。
課文指出，“咬文嚼字有時(shí)是一個(gè)壞習(xí)慣，所以這個(gè)成語(yǔ)的涵義通常不很好。但是在文學(xué)，無(wú)論閱讀或?qū)懽鳎覀儽仨氂幸蛔植豢戏潘傻闹?jǐn)嚴(yán)”。原因是，語(yǔ)言文字是那么微妙的東西，用這個(gè)字，還是那個(gè)字，一句話這樣說，還是那樣說，竟然有那么大講究。養(yǎng)成咬文嚼字的習(xí)慣，就會(huì)逐漸養(yǎng)成創(chuàng)作和欣賞的好習(xí)慣。
《說“木葉”》一文，就是咬文嚼字的范例。作者說：“木葉與樹葉，不過是一字之差，木與樹在概念上原是相差無(wú)幾的，然而到了藝術(shù)形象的領(lǐng)域，這里的差別就幾乎是一字千里。”在語(yǔ)言上是一字之差，在藝術(shù)形象上卻是千里之別，原因何在？這涉及詩(shī)歌語(yǔ)言的暗示問題。“木”在形象上有兩個(gè)藝術(shù)特征，一是使讀者更多地想到樹干，而很少想到葉子，“葉”因此常常被排斥在“木”的形象之外，這排斥暗示著落葉。二是“木”暗示了它的顏色，可能是透著黃色，在觸覺上它可能是干燥的而不是濕潤(rùn)的，于是“木葉”就自然有了落葉的微黃與干燥感，它帶來(lái)了整個(gè)疏朗的清秋的氣息。由于“木”在形象上具有樹所不具備的藝術(shù)特征，因此，“木葉”突出地成為我國(guó)詩(shī)人們筆下鐘愛的形象。
《談中國(guó)詩(shī)》一文，是談?wù)撝袊?guó)詩(shī)歌的特征。先交代談?wù)撝袊?guó)詩(shī)的根本立場(chǎng)，即采取比較文學(xué)的立場(chǎng)。接著概括中國(guó)詩(shī)的一般發(fā)展特點(diǎn)及其規(guī)律。外國(guó)是先有史詩(shī)，次有戲劇詩(shī)，最后有抒情詩(shī)。中國(guó)則不然，先有抒情詩(shī)，后有戲劇詩(shī)，沒有史詩(shī)。然后闡述中國(guó)詩(shī)的四個(gè)特點(diǎn)。一是篇幅短小，“中國(guó)詩(shī)是文藝欣賞里的閃電戰(zhàn)，平均不過兩三分鐘。比了西洋中篇詩(shī)，中國(guó)長(zhǎng)詩(shī)也只是聲韻里面的輕鳶剪掠”。二是富于暗示性，“言有盡而意無(wú)窮”。這富于暗示，“是一種懷孕的靜默”，“說出來(lái)的話比不上不說出來(lái)的話，只影射著說不出來(lái)的話”。三是筆力輕淡，詞氣安和。“西洋詩(shī)的音調(diào)像樂隊(duì)合奏，而中國(guó)詩(shī)的音調(diào)比較單薄，只像吹著蘆管”。這是由于中國(guó)詩(shī)調(diào)較輕，比不上西洋詩(shī)調(diào)的沉重；又由于中國(guó)古代詩(shī)人“對(duì)于叫囂和吶喊素來(lái)視為低品”，中國(guó)詩(shī)“像良心的聲音，又靜又細(xì)。”四是社交詩(shī)特別多，宗教詩(shī)幾乎沒有。文章最后指出，中國(guó)詩(shī)沒有特別“中國(guó)”的地方。像各國(guó)人都是人一樣，中國(guó)詩(shī)和西洋詩(shī)，共同點(diǎn)多于不同點(diǎn)。