高三政治二輪復習《經濟生活》專題一
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（2）貨幣的本質：一般等價物。（體現人與人之間的關系）
（3）貨幣的兩種基本職能
（1）價值尺度
含義：貨幣作為表現和衡量其他一切商品價值大小的職能；
原因：貨幣之所以具有價值尺度的職能是因為它本身也是商品，也有價值，其價值是由生產貨幣的社會必要勞動時間決定的。貨幣產生以后，一切商品的價值都由貨幣來表現，商品價值的大小就表現為貨幣的多少；
價格的含義：通過一定數量的貨幣表現出來的商品價值，叫做價格。
貨幣執行價值尺度職能，就是把商品的價值表現為一定的價格。這時貨幣的特點：貨幣執行價值尺度職能時，并不需要現實的貨幣，只需要觀念上的貨幣。
（2）流通手段：貨幣充當商品交換媒介的職能。對于貨幣的流通手段職能，一方面強調流通手段與商品流通的區別，另一方面也要強調商品流通與物物交換的區別。流通手段和商品流通的區別主要是他們的側重點是不同的。流通手段側重的是貨幣在商品交換中的作用、職能。而商品流通是側重的商品交換的形式，是與之前的直接的物物交換相比較的。所以二者雖然公式都是：商品――貨幣――商品，但是流通手段是貨幣的基本職能，而商品流通不是貨幣的職能。商品流通和物物交換的區別主要是它們交換的形式和交換的買賣時空特點是不同的。交換的形式主要是公式上的區別（物物交換的公式：商品——商品 或 商品—— 一般等價物——商品；商品流通的公式：商品——貨幣——商品。注：貨幣是商品交換的媒介，不同的商品生產者通過它讓渡自己的產品而獲得對方的產品，體現了商品生產者相互交換勞動的社會關系），而買賣時空上的差異，以前的直接的物物交換要求時空上一致，而現在則是可以分離的
※ 弄清幾對關系：
（1）貨幣和和其他商品：貨幣是商品，但不是一般的商品，它和一般商品的主要區別在于貨幣的本質是一般等價物。
（2）貨幣和其他一般等價物：貨幣的本質是一般等價物，但和一般等價物有別：①產生時間不同；②貨幣是固定地充當一般等價物。
（3）等價物和一般等價物：等價物存在于物物交換階段，用來表現一種或幾種商品的價值；一般等價物存在于以一般等價物為媒介的交換階段，用來表現其他一切商品的價值。
1、小王的父母采用銀行按揭貸款方式購買售價為30萬元的新房，首付現金8萬元，然后在XX年內付清銀行貸款22萬元及利息5萬元。這里30萬元、8萬元、5萬元分別體現了貨幣的 職能。
a.價值尺度 支付手段 流通手段 b.流通手段 支付手段 世界貨幣
c.價值尺度 流通手段 支付手段 d.世界貨幣 流通手段 價值尺度
2.XX年6月，小王非常幸運地通過北京奧運會官方票務網站成功預訂了一張標價為5000元人民幣的奧運會開幕式門票。對此，下列說法正確的是
①這里5000元執行的是貨幣的價值尺度職能②這里5000元是現實的貨幣
③小于的消費方式屬于享受資料消費 ④小王可以通過信用卡辦理相關結算