中國的地形1

〔板書〕　 2.第二級階梯——高原、盆地，海拔1000—xx米

〔指圖講述〕　 第三級階梯在我國東部，主要是丘陵和平原分布區，大部分海拔都在500米以下，在分層設色地形圖上，主要用綠色和極淡的黃色表示。

〔板書〕　 3.第三級階梯——平原、丘陵，海拔500米以下

〔指圖講述〕　 我國地勢西高東低，呈階梯狀分布。第三級階梯繼續向海洋延伸，形成了我國近海寬廣的大陸架。同學們在分層設色地形圖上，可以看到這片淡藍色的部分，就是我國近海大陸架，它包括渤海、黃海的全部，東海的大部，以及南海的一部分。

〔板書〕　 4.近海大陸架——渤海、黃海全部，東海大部，南海一部分

〔提問〕　 我國地勢西高東低，向海洋傾斜，對降水和交通有什么影響呢？（學生議論，發言）

〔板書〕　 5.地勢西高東低的意義

〔講述〕　 經過議論，我們認識到，我國地勢西高東低有兩個重要意義：第一，有利于海上濕潤氣流深入內地，形成降水；第二，使我國許多大河滾滾東流，溝通東西交通，方便了沿海和內地的經濟聯系。

〔練習〕　 完成課文中的“想一想”：長江、黃河在從地勢高一級階梯流入低一級階段時，河流落差有什么變化？水流產生什么現象？這為開發利用水能資源提供了什么便利？（組織學生討論，教師應注意提示）

完成課文中的“做一做”：讓學生填出地勢三級階梯的分界線。也可叫學生到黑板前指圖回答。

〔總結〕　 出示空格表，用提問法口頭填出三級階梯的分布范圍、海拔、主要地形類型。

〔提問〕　 請同學們判讀課文中的“等高線地形圖”（圖3·3），說出兩圖各代表什么地形？（學生回答，教師糾正，強調相對高度和絕對高度都大的地形叫“山地”）

〔講述〕　 我國山川壯麗，境內有綿延不絕的山嶺，有氣勢磅礴的高原和一望無際的平原，還有群山環抱的盆地和起伏和緩的丘陵。

〔板書〕　 二、地形多種多樣　 山區面積廣大

1.山川壯麗　 地形多樣

〔講述〕　 不同的地形上，可以發展不同的農業生產項目（舉例說明）。多種多樣的地形，為我國因地制宜發展農林牧副多種經營提供了有利條件。

〔提問〕　 請同學們讀p25圖3·4，按照圖上標出的百分比數字，說說我國各類地形所占的比重。（學生一一回答，教師重復“山地占1/3，平原只占12％）。

〔講述〕　 按照人們的習慣，把山地、丘陵、比較崎嶇的高原統稱為山區。我國山區的面積廣大，約占全國總面積的2/3。

〔板書〕　 山區面積廣大（接板書“地形多種多樣”）

2.山地占1/3　 山區占2/3

〔講述〕　 一般說來，山區地面崎嶇，交通不便，不利于發展種植業。我國山區多，平原少，因而耕地資源不足。但山區有其他資源，例如森林、礦產、水力、旅游等資源，因而在發展林業、牧業、旅游業、采礦業等方面，往往又具有優勢。既然我國山區面積廣大，我們就應該很好地利用山區、建設山區。

〔總結〕　 通過以上學習，我們認識到，中國地形有兩大特點，這就是“地勢西高東低，大到呈三級階梯”和“地形多種多樣，山區面積廣大”。

（復習鞏固）

1.你能說出我國地形的若干類型嗎？

2.我國地形多種多樣，山區面積廣大，對農業生產有哪些有利和不利影響？

3.學校所在地的地形（根據實際情況具體化）對人們交通、生產、生活有什么影響？