地震和火山
[過渡] 剛才我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了我國地震的知識，大家知道，地震是地球內(nèi)部力量作用的結(jié)果。那么還有一種地球內(nèi)部力量使地形突然變化的現(xiàn)象是什么呢？（火山）現(xiàn)在我們就來學(xué)習(xí)我國火山的分布。
四、火山的分布[板書]
[讀圖] 指導(dǎo)學(xué)生識讀“我國主要地震區(qū)和火山分布圖”，找出五大連池、長白山天池、大同、騰沖、新疆南部、中國臺灣、海南島等地的火山分布地。
[讀課文] 指定學(xué)生朗讀課本26頁最后一段課文。
[展示圖片] 讓學(xué)生觀察我國著名火山的景觀圖片（或投影片）。
復(fù)習(xí)鞏固
1.按照課本的“目錄”，回憶第二章“中國的地形”的知識內(nèi)容。
2.使用課文復(fù)習(xí)未記住的知識內(nèi)容，準(zhǔn)備上好下一節(jié)的復(fù)習(xí)課。
教學(xué)目的1.使學(xué)生知道我國是一個(gè)多地震的國家，了解我國主要地震區(qū)的分布和原因，并初步了解有關(guān)地震監(jiān)測、預(yù)報(bào)和抗御地震災(zāi)害的常識；了解我國火山的分布。2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)知識，正確理解和對待地震、火山等自然災(zāi)害的態(tài)度和能力。...
尊敬的各位評委老師：下午好！今天我說課的內(nèi)容是《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書》語文五年級上冊第17課《地震中的父與子》。下面我從教材、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)等幾個(gè)方面進(jìn)行說課。...
地震是怎么預(yù)測出來的?現(xiàn)在全世界都在努力研究地震預(yù)測，探索地震預(yù)測的有效途徑。下面由第一范文網(wǎng)小編為你帶來關(guān)于地震預(yù)測閱讀答案，希望對你有幫助!地震預(yù)測閱讀材料地震預(yù)測的科學(xué)前提是認(rèn)識地震孕育和發(fā)生的物理過程，包括地球介質(zhì)...
地震云是指在地震發(fā)生前，填空出現(xiàn)不同以往的帶狀云，地震云分為四種，來看看是哪四種吧。下面由第一范文網(wǎng)小編為你帶來關(guān)于地震云閱讀答案，希望對你有幫助!地震云閱讀材料①地震云是指地震即將發(fā)生時(shí)，震區(qū)上空出現(xiàn)的不同顏色的，如白色...
浙江省高考政治二輪復(fù)習(xí)日本地震及其衍生問題【新聞背景】XX年3月11日13時(shí)46分，日本發(fā)生9.0級地震，震中位于日本本州島仙臺港東130公里處，震源深度24千米，東京有強(qiáng)烈震感，地震引發(fā)海嘯，并引發(fā)核泄漏危機(jī)。...
智利建筑的抗震理念不是讓房屋用鋼筋鐵骨去硬扛，而是盡可能緩沖、釋放地震威力，最大限度保全建筑。下面由第一范文網(wǎng)小編為你帶來地震中房子不倒的秘密閱讀答案，希望對你有幫助!地震中房子不倒的秘密閱讀材料南美的智利20xx年2月經(jīng)歷了...
第五節(jié) 地殼變動(dòng)和火山地震（第三課時(shí)） 教學(xué)目標(biāo)1、初步認(rèn)識地球內(nèi)部圈——地殼、地幔、地核。2、初步認(rèn)識地殼處于不斷運(yùn)動(dòng)之中，高大的山脈、海溝等地形是地殼運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。3、認(rèn)識火山的構(gòu)造、火山噴發(fā)物以及火山活動(dòng)情況的分類。...
教學(xué)目標(biāo) 通過本節(jié)學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道我國是多地震的國家，并能結(jié)合世界地震帶的分布，分析我國多地震的原因；能夠指圖說出我國主要地震和火山的分布。 通過閱讀有關(guān)地震的檢測和預(yù)報(bào)的知識，培養(yǎng)學(xué)生樹立防災(zāi)減災(zāi)意識。...
12月4日，三年級哈薩克族學(xué)生加依達(dá)爾在七十六團(tuán)二中臨時(shí)安排的教室中朗讀課文。12月4日，幾名在新疆昭蘇地震中失去學(xué)校的學(xué)生在臨時(shí)安排的宿舍中玩耍。...
一、演練目的通過地震應(yīng)急演練，使全園師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時(shí)，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全園師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷...
在做《給地震波一個(gè)空間》這個(gè)閱讀題的時(shí)候，你會得到這么一個(gè)答案：地震波之所以能成為面波，是因?yàn)榈卣鸩ㄐ纬芍螅诘叵抡也坏揭粋�(gè)安身之處，便橫沖直撞到了地面。...
教學(xué)目標(biāo)1.態(tài)度目標(biāo)：樹立防災(zāi)、減災(zāi)意識，在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)并演練本校及自己家庭的防災(zāi)、減災(zāi)方案。2.能力目標(biāo)：全組同學(xué)能夠相互協(xié)作，根據(jù)統(tǒng)計(jì)資料在中國圖上繪出中國主要火山、地震帶的分布，并能討論分析出它們的分布規(guī)律；能通過討論...
地震最強(qiáng)的時(shí)候叫主震，主震之后還會接連發(fā)生余震，那么地震之后為什么還會有余震呢?動(dòng)態(tài)應(yīng)力是地震余震的罪魁禍?zhǔn)住Ｏ旅嬗傻谝环段木W(wǎng)小編為你帶來關(guān)于地震后為什么會有余震閱讀答案，希望對你有幫助!地震后為什么會有余震閱讀材料①由于...
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