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學(xué)習(xí)輔導(dǎo) 第3課 從漢至元政治制度的演變

發(fā)布時(shí)間:2019-07-06

學(xué)習(xí)輔導(dǎo) 第3課 從漢至元政治制度的演變

   答案提示:①漢武帝重用寵信的近臣任尚書(shū)令、侍中等,參與國(guó)政,使決策國(guó)家政務(wù)的實(shí)權(quán)逐漸由相府向?qū)m廷轉(zhuǎn)移,從而削弱了相權(quán),加強(qiáng)了皇權(quán)。②隋唐創(chuàng)立三省六部制,唐時(shí)三省長(zhǎng)官相互制衡,集體行使相權(quán)。這樣,就削弱了相權(quán),保證了皇權(quán)的獨(dú)尊。③北宋增設(shè)參知政事(副宰相)、樞密使(掌軍權(quán))、三司使(掌財(cái)權(quán))分割宰相(中書(shū)門下長(zhǎng)官)權(quán)力,使皇帝得以總攬大權(quán)。④元朝設(shè)中書(shū)省總攬政務(wù),其長(zhǎng)官中書(shū)令實(shí)為宰相,例由太子兼任,實(shí)際政務(wù)委以左右丞相等。但元朝后期相權(quán)大增,有時(shí)甚至威脅皇權(quán)。

   綜上所述,從漢至元,通過(guò)削弱相權(quán)使皇權(quán)不斷加強(qiáng)。

   ◆學(xué)習(xí)延伸

   根據(jù)以上材料,想一想,這種措施體現(xiàn)了古代中國(guó)政治制度的什么特點(diǎn)?它有何利弊?

   解題關(guān)鍵:解讀材料,逐問(wèn)作答。

   思路引領(lǐng):分三步,首先解讀歷史材料;再由材料中的有效信息(措施)概括出古代中國(guó)政治制度的特點(diǎn);最后,要運(yùn)用所學(xué)知識(shí),進(jìn)行獨(dú)立思考,對(duì)“這種措施”加以評(píng)價(jià)。

   答案提示:①特點(diǎn):中央集權(quán),即地方服從中央、中央控制地方。②利:在防止地方割據(jù)勢(shì)力上很成功。弊:過(guò)度限制地方權(quán)力,層層嚴(yán)加控制,不利于地方和國(guó)家的整體發(fā)展,是北宋后來(lái)形成積貧積弱局面的原因之一。(此問(wèn)答案只要能言之成理、自圓其說(shuō)都可以。)

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