高一通用技術《怎樣挑選材料》導學案
一、教學內容分析本節主要闡述設計中選材的基本知識，包括材料的分類，材料的特性及其性能測試，元器件與標準件以及資源保護。合理選擇，使用材料在設計過程是重要一環，能否正確選用材料直接決定設計的成功與否。材料選擇不好或沒有進行性能測試，會造成設計的失敗。所以，必須讓同學了解材料的基本知識，著重通過實際案例的分析和簡單材料的試驗讓他們對課本知識的掌握，達到參與其中，加強為學生思維能力的培養，提高其動手能力和技術意識。
二、教學對象分析
日常材料學生們在生活中或多或少有所接觸，但是對他們的分類、歸納和特性同了解很少，這也導致了他們可以粗糙地拼湊出設計所用的材料，但往往不能合理選擇運用好材料，所以，很有必要指導學生區分好類別，有條理的分析常見材料的特性，以便學生對所采用的材料心中有數。
三、教學目標
（一）知識與技能
1、聯系生活實際，會區分材料的種類
2、了解材料的特性，能根據材料的特性，所設計使用材料進行合理的選擇。
3、了解元器件與標準件的概念。
4、知道材料選擇的原則。
（二）過程與方法
1、通過圖片展示，實物展示，認識生活中的材料
2、通過案例分析，討論協作，學會分析材料的種類，了解怎樣選擇材料
（三）情感態度與價值觀
使學生樹立環保觀念，資源保護意識