教學目標知識目標 1、知道什么是. 2、知道什么是重力加速度，知道重力加速度的方向和通常的取值. 3、會應用相應的運動學公式解答有關的問題.能力目標 調動學生積極參與討論的興趣，培養邏輯思維能力及表述.教學建議教材分析 教材把作為初...

教學目標知識目標 1、知道什么是. 2、知道什么是重力加速度，知道重力加速度的方向和通常的取值. 3、會應用相應的運動學公式解答有關的問題.能力目標 調動學生積極參與討論的興趣，培養邏輯思維能力及表述.教學建議教材分析 教材把作為初...

課 題：教學目的：1.理解什么是，知道它是初速度為零的勻加速直線運動。 2.理解什么是的加速度，知道它的方向，知道在地球上不同地方重力加速度大小不同。 3.掌握的規律。...

教學目標知識目標 1、知道什么是. 2、知道什么是重力加速度，知道重力加速度的方向和通常的取值. 3、會應用相應的運動學公式解答有關的問題.能力目標 調動學生積極參與討論的興趣，培養邏輯思維能力及表述.教學建議教材分析 教材把作為初...

教學目標知識目標 1、知道什么是. 2、知道什么是重力加速度，知道重力加速度的方向和通常的取值. 3、會應用相應的運動學公式解答有關的問題.能力目標 調動學生積極參與討論的興趣，培養邏輯思維能力及表述.教學建議教材分析 教材把作為初...

一、教學任務分析《自由落體運動》是勻變速直線運動規律在實際中的一個具體應用。重點放在科學探究過程的實踐、科學方法的運用和相關知識的靈活應用上，對改變學生學習方式來說具有重要的意義。...

課 題：自由落體運動教學目的：1.理解什么是自由落體運動，知道它是初速度為零的勻加速直線運動。2.理解什么是自由落體運動的加速度，知道它的方向，知道在地球上不同地方重力加速度大小不同。3.掌握自由落體運動的規律。...

一、自由落體運動1.定義：物體只在重力作用下從靜止開始下落的運動.思考：不同的物體，下落快慢是否相同?為什么物體在真空中下落的情況與在空氣中下落的情況不同?在空氣中與在真空中的區別是，空氣中存在著空氣阻力.對于一些密度較小的物...

一、知識與技能了解落體運動研究的史實，了解邏輯推理的特色，理解任何猜想和假說都須要有實驗驗證的重要性。二、過程與方法通過史實了解伽利略研究自由落體規律的過程，體會其推理方法的奧妙，同時了解猜想的必要性，感受探究規律的幾個...

【教材分析】“自由落體運動”選自高一《物理》第二章“直線運動”的第八節，在學生認識了勻變速直線運動，掌握了勻變速直線運動的規律之后，課本把該節放在本章的最后一節，把自由落體運動作為初速度為0，加速度為g的勻加速直線運動的特...

1、說教材自由落體運動是高中物理物體運動一章的內容，教材的目的顯然是把它作為勻變速直線運動的特例來處理。由于學生對重的物體下落得快、輕的物體下落得慢的印象很深，因此本節教材的重點和難點，在于不同物體下落的快慢是一樣的以及不...

《自由落體運動》教案【教學目的】：1、通過觀察現象，了解分析物理規律的方法。2、理解什么是自由落體運動，知道它是初速度為零的勻加速直線運動。...

1、說教材自由落體運動是高中物理物體運動一章的內容，教材的目的顯然是把它作為勻變速直線運動的特例來處理。由于學生對重的物體下落得快、輕的物體下落得慢的印象很深，因此本節教材的重點和難點，在于不同物體下落的快慢是一樣的以及不...

1、說教材自由落體運動是高中物理物體運動一章的內容，教材的目的顯然是把它作為勻變速直線運動的特例來處理。由于學生對重的物體下落得快、輕的物體下落得慢的印象很深，因此本節教材的重點和難點，在于不同物體下落的快慢是一樣的以及不...

首先是：說教材：《自由落體運動》是高一物理第二章第八節的內容。本節內容是在學生學習了運動學的基本概念、勻變速直線運動等知識后編排的，自由落體運動作為勻變速直線運動的一種特例，在日常生活中比較常見，具有重要的研究價值;歷史上...