課 題 液體內部壓強課 型 新授課 教 學 目 標 知識與能力目標 ①知道u形管液體壓強計的構造和使用方法。 ②理解液體內部壓強的規律。...

設計理念1.本節課在《課程標準》中沒有具體的要求。但這一節課是很好的探究素材，因此在設計這節課時，力求體現探究過程，培養學生的能力，提高學生的素質。2.在教學過程中，采用類比的方法。...

【設計理念】1. 本節課是很好的探究素材，因此在設計這節課時，力求體現探究過程，培養學生的能力，提高學生的素質。2. 在教學過程中，采用類比的方法。...

第十章第三節液體壓強的計算 教學設計二...

計示例一、素質教育目標（一）知識教學目標1.讓學生初步知道液體具有流動性2.讓學生初步了解液體流動時壓強的特點3.讓學生初步了解機翼升力產生的原因4.讓學生能用液體流動時壓強的特點簡單解釋生活中的一些現象（二）能力訓練點1.通過實...

教學要求： 1.復習、總結前節實驗課的內容，使學生理解液體壓強的特點和規律。 2.使學生掌握計算液體壓強的方法和公式。 教具：模擬帕斯卡桶實驗器。...

（一）教學目的 1.鞏固液體內部壓強的規律的知識。 2.在理解液體內部壓強的規律的基礎上學會對液體壓強的計算，記住液體壓強的計算公式，并能利用公式進行簡單的計算。 3.初步培養學生由形象思維過渡到抽象思維的分析、推理能力。...

教學要求： 1.復習、總結前節實驗課的內容，使學生理解液體壓強的特點和規律。 2.使學生掌握計算液體壓強的方法和公式。 教具：模擬帕斯卡桶實驗器。...

（一）教學目的 1.鞏固液體內部壓強的規律的知識。 2.在理解液體內部壓強的規律的基礎上學會對液體壓強的計算，記住液體壓強的計算公式，并能利用公式進行簡單的計算。 3.初步培養學生由形象思維過渡到抽象思維的分析、推理能力。...

計示例一、素質教育目標（一）知識教學目標1.讓學生初步知道液體具有流動性2.讓學生初步了解液體流動時壓強的特點3.讓學生初步了解機翼升力產生的原因4.讓學生能用液體流動時壓強的特點簡單解釋生活中的一些現象（二）能力訓練點1.通過實...

各位老師下午好：我說的內容是人教版小學四年級下冊第三單元“運算定律與簡便計算”。我將從課標要求、內容結構和編寫特點、編排體例、知識與技能的整合、教學建議、評價建議六個方面來解讀課標和教材：第一方面：課標要求1、內容標準：數...

教學目標：1. 知識目標： 復習用一位數乘和除，兩步計算式題。2. 能力目標： 能正確熟練掌握兩步計算式題的運算順序。3. 情感目標： 培養學生認真計算，及時檢查的學習習慣。培養學生語言表達能力。...

一、創設情境，復習導入談話：同學們，今天,我們開展一個“我能行”的活動,你們想參加嗎？現在,請同學們和老師一道來參加活動吧,看誰能勝利過關,誰就能獲得更多的快樂。快樂老爺爺這兒有個問題,看誰能解答,老爺爺就能把快樂分享給他。...

今天說課的題目是《數據的計算》，這是小學信息技術第二冊第一章第五節表格制作的第二課時，內容包括橫向、縱向求和、求平均值。教學對象是小學四年級學生，他們在上一節課已經學習過制作表格以及表格的調整。...

中班計算活動：分家家一、活動目標：1、 通過“圖形分家”的操作活動，繼續讓幼兒學習按圖形片的顏色或形狀或大小等特征進行多次分類的方法。2、 發展幼兒觀察比較、積極思維及動手操作的能力。二、重點與難點：用語言進行多維的命名。...