蘇教版語文必修三文言文專題復習教案
(2) 代詞。 去今之墓而葬焉(代五義士)
(3) 語氣詞。 吳之民方痛心焉(無實義)
4.之
(1) 助詞，的。 郡之賢士大夫請于當道
(2) 助詞，主謂之間取消句子獨立性。 五人之當刑也，意氣揚揚/卒以吾郡之發憤一擊，不敢復有株治/哀斯墓之徒有其石也
(3) 助詞，賓語前置的標志。 鉤黨之捕遍于天下
(4) 動詞，去，往。 佯狂不知所之者
(5) 代詞。 人皆得以隸使之(指代他們)/ 哀斯墓之徒有其石也，而為之記(指代石碑)
5.其
(1) 代詞，作定語成分。 以旌其所為(指代五義士)/ 縉紳而能不易其志者(代自己)
(2) 代詞，作主語成分。 斂貲財以送其行(代周順昌)
(3) 指示代詞，那。 發其志士之悲哉/哀斯墓之徒有其石也
6.于
(1) 介詞，表被動。 激于義而死焉/不能容于遠近
(2) 介詞，向。 至于今，郡之賢士大夫請于當道
(3) 介詞，在。 且立石于其墓之門/令五人者保其首領，以老于戶牖之下
7.為
(1) 動詞。 以旌其所為(做)/ 吾社之行為士先者(作為)
(2) 判斷動詞，是。 以大中丞撫吳者為魏之私人/故今之墓中全乎為五人也
(3) 介詞，替，給。 哀斯墓之徒有其石也，而為之記
8.當
(1) 介詞，在……時候。 蓋當蓼洲周公之被逮/然五人之當刑也
(2) 動詞。 郡之賢士大夫請于當道(掌管，主持)
三、文言句式
1.判斷句
(1)是時以大中丞撫吳者為魏之私人(用判斷動詞“為”表示判斷)
(2)即今之倮然在墓者也(用“也”表示判斷)
(3)不可謂非五人之力也(用否定詞“非”表示否定判斷)
(4)斯固百世之遇也(用副詞“固”表示判斷)
2.被動句
(1)予猶記周公之被逮，在丙寅三月之望(“被”表被動)
(2)公之逮所由使也(意念被動句，“逮”其實是“被逮”)
(3)或脫身以逃，不能容于遠近(“于”表被動)
3.省略句
(1)斷頭置(于)城上，顏色不少變(省介詞“于”)
(2)問：“誰為(之)哀者？”(省介詞賓語“之”)
(3)買五人之頭而函之，(頭)卒與尸合(省主語“頭”)
(4)亦以(之)明死生之大(省介詞賓語“之”)
4.倒裝句
(1)郡之賢士大夫請于當道(于當道請，介詞結構后置)
(2)且立石于其墓之門(于其墓之門立石，介詞結構后置)
(3) 匹夫之有重于社稷也(于社稷有重，介詞結構后置)
(4)四海之大，有幾人歟(大之四海，定語后置)
(5) 縉紳而能不易其志者者(能不易其志者之縉紳，定語后置)
(6) 鉤黨之捕遍于天下(捕遍于天下之鉤黨，賓語前置)
【課堂演練】
1.對下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是
a.是時以大中丞撫吳者為魏之私人
b.吳之民方痛心焉
c.既而以吳民之亂請于朝，按誅五人
d.安能屈豪杰之流
2.下列各組句子中，加點的詞的意義和用法不相同的一組是
a.激于義而死焉
去今之墓而葬焉
b.以大中丞撫吳者為魏私人
故今之墓中全乎為五人也
c.發其志士之悲哉
哀斯墓之徒有其石也
d.蓋當蓼洲周公之被逮
然五人之當刑也
3.把下列句子翻譯成現代漢語。