維護(hù)世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展,
三、維護(hù)和平、促進(jìn)發(fā)展的有效途徑
教師活動(dòng):引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材103頁內(nèi)容,思考分析解決和平與發(fā)展問題的主要障礙是什么?
學(xué)生活動(dòng):積極思考并討論問題
1、霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治的存在是解決世界和平與發(fā)展問題的主要障礙
霸權(quán)主義,指大國不尊重弱小國家的主權(quán)和獨(dú)立,蠻橫地對別國進(jìn)行干涉、控制、統(tǒng)治,推行侵略擴(kuò)張政策,謀求一個(gè)地區(qū)或世界的霸主地位的行徑。
強(qiáng)權(quán)政治,指超級大國以強(qiáng)凌弱,肆意干涉別國內(nèi)政,任意宰割別國人民,侵害他國利益的政策和活動(dòng)。
當(dāng)今世界正是由于少數(shù)國家推行霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治,才使世界和平受到威脅,使許多國家特別是發(fā)展中國家的發(fā)展受到阻礙。因此,維護(hù)和平、促進(jìn)發(fā)展,必須反對霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治。
2、建立國際新秩序
(1)建立國際新秩序是解決和平與發(fā)展問題的有效途徑
為了和平與發(fā)展,必須改變舊的國際秩序,建立以和平共處五項(xiàng)原則為基礎(chǔ)的有利于世界和平與發(fā)展的國際新秩序。這是抑制霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治,解決和平與發(fā)展問題的有效途徑,是每個(gè)國家生存和發(fā)展的最基本和最重要的外部條件。
教師活動(dòng):引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材103頁“相關(guān)鏈接”材料,并思考所反映的問題
學(xué)生活動(dòng):積極思考并討論問題
教師點(diǎn)評:世界發(fā)展的主體是世界各國人民。世界的管理必須由各國人民共同參與。這是各國人民的共同呼聲。
(2)國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序的主要內(nèi)容
建立國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序,就是要保障各國享有主權(quán)平等和內(nèi)政不受干涉的權(quán)利,保障各國享有平等參與國際事務(wù)的權(quán)利,保障各國特別是廣大發(fā)展中國家享有平等的發(fā)展權(quán)利,保障各個(gè)民族和各種文明共同發(fā)展的權(quán)利。
(3)中國政府為建立公正、合理的國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序而努力
教師活動(dòng):引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材103頁內(nèi)容,思考討論所提出的問題。
學(xué)生活動(dòng):積極思考并討論問題
教師總結(jié):中國提出關(guān)于“建立國際新秩序”的主張,反映了愛好和平、向往發(fā)展的國家和人民的共同要求,贏得了許多國家特別是廣大發(fā)展中國家的贊賞和支持。建立國際新秩序的過程是一個(gè)長期的充滿復(fù)雜斗爭的過程。中國政府多次聲明,愿意同各國政府一道,為建立公正、合理的國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序而努力。
(三)課堂總結(jié)、點(diǎn)評
本節(jié)內(nèi)容主要講述了和平與發(fā)展兩大主題的含義及其現(xiàn)狀,知道了霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治的存在是解決世界和平與發(fā)展問題的主要障礙,建立國際新秩序是解決和平與發(fā)展問題的有效途徑。我們要從中體會(huì)中國政府提出建立公正、合理的國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序的重要性和意義。
(四)實(shí)例探究
[例1]每個(gè)歷史時(shí)代,都有自己的主要矛盾和根本任務(wù)。這個(gè)主要矛盾和根本任務(wù)就是那個(gè)時(shí)代的主題。當(dāng)今時(shí)代的主題是 ( )