《影響價格的因素》教學設計
【師】老豬金豬年身價倍增真的是因為金豬年的緣故嗎？【生】不是（學生回答但具體原因學生也說不清楚）【師】（導入新課）引起價格變動的因素到底是什么呢？（留下疑問引起學生興趣和思考激發學生求知欲望）（二）情景體驗，探究生活【板書】一、影響價格的因素【板書】（一）供求影響價格【師】請各位同學列舉出你所收集的日常生活中商品價格變化的例子（學生列舉事例，老師以副板書的形式分類寫在黑板報上，以便研究價格變動的原因）【合作探究】請各位以小組的形式探究導致價格變動和差異的因素是什么？這些因素是怎樣對價格產生影響的？可以在閱讀教材的基礎上進行探究，對照你們自己的列舉的事例展開探究。【生】地方不同價格不同時間不同時間不同商品需求不一樣，所以價格不一樣………………..【師】同學們說了很多，接下來請同學們完成下面這個價格變化流程圖（展開導致價格變動的流程圖框架）地域 氣候 改變 影響 供大于求 買方受益（買方市場） 時間 供求 價格 生產條件等 供小于求 賣方受益（賣方市場） 【板書】（二）價值決定價格顯示漫畫《老牛與老豬的對話》【師】設疑：老豬的身價倍增是否會高過金豬的價格呢？為什么？【生】不可能，黃金價格肯定要高【生】價格要以商品自身的價值為基礎，價值決定價格（學生通過預習和對材料內容的把握很容易回答上述問題）【板書】1、商品的價值量【知識回顧】商品的價值量是怎樣確定的呢？【生】只能由勞動時間來決定【師】很好，而市場上生產同一種商品生產者有許許多多，其生產同類產品所耗費的勞動時間各不相同，到底該以同行業哪一家的勞動時間作為衡量價值量的標準呢？【設置情景】四組同學分別作為現在四家（甲、乙、丙、�。┛椧m企業的老板，你們生產狀況和生產一雙襪子所需時間在屏幕上顯示出企業
生產狀況
生產一雙襪子所需的時間
甲廠
手工作坊
2小時
乙廠
機器生產（大多數企業采用）
1小時
丙廠
機器生產（員工積極性低）
1.5小時
丁廠
電腦全自動設備（少數企業）
0.5小時
結論
商品價值量由社會必要勞動時間決定【探究】你們企業的勞動時間可能作為衡量一雙襪子價值量的標準嗎？并自我說明理由。甲廠代表：我們廠用的時間不可能作為標準，因為時間太長了，生產狀況太差甲廠代表：可以作為價值量的標準，時間長，價值量大，手工編織的襪子當然要貴些