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2.1.2把握事物的因果聯(lián)系 教案

發(fā)布時間:2019-03-30

2.1.2把握事物的因果聯(lián)系 教案


例:當前,極端恐怖主義、重大自然災(zāi)害、嚴重流行疾病以及生活中的重大安全事故,給人類社會帶來巨大威脅。特別是發(fā)生在去年和今年的地震、海嘯、颶風,給受災(zāi)國造成了重大財產(chǎn)損失和人員傷亡。為此,國際社會一致同意建立相應(yīng)的國際或地區(qū)性的預(yù)警機制。
 請從哲學角度,說明建立預(yù)警機制的積極意義。
①正確發(fā)揮主觀能動性,可以認識和利用規(guī)律,達到改造世界的目的。(2分)建立預(yù)警機制,有利于人們預(yù)見事物的發(fā)展趨勢和方向,限制某些規(guī)律發(fā)生破壞作用的范圍,做到趨利避害,造福人類。(2分)②承認因果聯(lián)系的普遍性和客觀性,是人們正確認識事物,進行科學研究的前提:正確把握事物的因果聯(lián)系,才能提高人們活動的自覺性和預(yù)見性。(3分)建立預(yù)警機制,弄清各種災(zāi)害發(fā)生的原因,有利于人們防患于未然,避免或減輕災(zāi)害,減少損失。(1分)
   (若學生答成:“矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化,建立預(yù)警機制,創(chuàng)造各種條件,有利于促進事物向好的方面轉(zhuǎn)化”,也可給分。)
[課堂練習]
[教學隨筆]

3頁,當前第3123
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