第四課 事物發展的原因、狀態和趨勢教案
⑴費俊龍+我國70年代的技術和經濟實力=計劃擱淺。說明了什么?
那是不是隨便哪個人都可以成為神六的航天員,完成科研任務呢?
⑵劉德華+我國目前的綜合國力不斷增強=無法完成預期科研活動,說明了什么?
⑶費俊龍+我國目前的綜合國力不斷增強=神六順利完成各項任務,說明了什么?
分析:扶貧有兩種方式:救濟式扶貧和開發式扶貧。救濟式扶貧的特點:等、靠、要,沒有充分發揮內因的作用。開發式扶貧則強調自力更生、艱苦奮斗,利用外援發展自己。
輸血與造血。
分析:西部地區如何實現共同繁榮?下崗工人如何實現再就業?
[課堂練習]:(見活頁紙)
[教學隨筆]: