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9.2  世界多極化:在曲折中發展(新課標高一)

發布時間:2019-11-09

9.2  世界多極化:在曲折中發展(新課標高一)

(2)競爭的意義:世界走向多極化,是時代進步的要求,符合各國人民的利益。由于世界多極化建立在多種力量相互依存又相互制約的基礎上,因而有利于世界和平與發展。 總之,稱霸與反霸的斗爭將長期存在,這是影響國際和平與安全的一個基本因素。單極與多極的矛盾、稱霸與反霸的斗爭,將成為21世紀相當長一個時期內國際斗爭的焦點。 三、抓住機遇,迎接挑戰 1、國際競爭及其實質 世界格局的變化,各國目標的調整,形成了國家間既合作又競爭的局面。要對話與合作,不要對抗與沖突,已成為越來越多國家的共識。各國人民要求友好相處的呼聲日益高漲。國家間在加強合作的同時,競爭也在加劇。 國際競爭表現在各個領域,有經濟競爭、文化競爭、軍備競爭、人才競爭、科技競爭等。 當前國際競爭的實質是以經濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量。 教師活動:閱讀教材第106頁“專家點評”內容,了解什么是綜合國力? 學生活動:認真思考并踴躍發言 教師點評:綜合國力是指一個主權國家生存和發展所擁有的全部實力(即物質力和精神力)及國際影響力的合力。經濟實力、科技實力、國防實力,這些物質力量是基礎。其中,經濟力和科技力已經成為決定性的因素。文化、經濟、政治實力在綜合國力競爭中越來越突出,民族精神、民族凝聚力是綜合國力的重要組成部分。 教師活動:閱讀教材第106頁“相關鏈接”內容,了解各國是如何展開競爭的? 學生活動:認真思考并踴躍發言 教師點評:當今世界,發展經濟和科學技術是世界大多數國家關心的問題,各國之間的競爭也越來越多地轉向經濟和科技領域。世界多數國家都以發展經濟和科技作為國家的戰略重點,制定發展戰略,努力增強自己的綜合國力,力圖在世界格局中占據有利地位。 2、加快發展,增強我國的綜合國力 教師活動:閱讀教材第107頁圖表,并思考所提出的問題。 學生活動:認真思考并踴躍發言 教師點評:發展才是硬道理。大力加快我國社會主義現代化進程,全面建設小康社會,增強國家實力,這是我國自立于世界民族之林的根本。 當前,我們要落實科學發展觀,實現跨越式發展,尤其要著力于發展科學技術和提高國民素質,增強綜合國力,積極參與國際合作與競爭。 (三)課堂總結、點評 本節學習了世界多極化趨勢,以及當前國際競爭的實質,通過學習深刻領會我國現代化建設面臨的國際機遇和挑戰,對于維護和實現我國人民的根本利益,促進我國經濟發展和社會進步,提高我國的國際地位和影響力等,有重要意義。 (四)實例探究 [例1]當今國際形勢的一個突出特點是:    (   ) 兩極格局,兩強爭霸          b.  美國一極獨霸世界 c.  多極化格局已經形成          d.  世界多極化在曲折中發展 答案:d [例2] 當今世界恐怖主義活動猖獗,危害上升,世界各國紛紛譴責并攜手打擊各種恐怖活動。這表明   (     ) ① 和平問題是當今時代的主題  ② 恐怖主義是和平的主要障礙  ③ 國際社會在反恐上存在共同利益  ④貧困國家的經濟發展日趨重要
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