網頁制作
第三課時。
（1)繼續進行“復式教學”。教師對“素材整理組”的同學，著重講解如何對素材進行整理、處理，其他同學則查找并收集有關的文字、圖片、聲音、影像等素材。
（2) 然后，每個網站制作小組的同學一起將收集到的素材進行分類和評價，保留有用的素材，并在“素材整理組”同學的指導下，對素材進行必要的處理。如將圖片的格式轉換成jpg格式，文字素材進行重新編排，將聲音和影視資源轉換成rm或wmv等流媒體格式。教材中用畫圖軟件進行格式轉換是一種最簡單的辦法，如果是大量的文件需要轉換格式，運用第三方軟件將能提高工作效率。
第四課時。
（1)繼續進行“復式教學”。針對“網頁制作組”的同學，教師通過一個“設計制作網站主頁”的實踐體驗活動，幫助大家掌握網頁的基本制作方法。其他同學，按照主題網站的構思要求，收集、整理更多的素材。
（2)在每個網站制作小組中，每位同學在“網頁制作組”同學的指導下，按照主題網站的總體規劃，分別制作網站中的其他網頁。
第五課時。
（1)由于超鏈接在網頁中的地位非常重要，所以這部分內容需要教師組織全體同學進行“設置超鏈接”的實踐體驗活動，要求讓每一位同學都能掌握設置各種超鏈接的方法。
（2) 經過網頁制作小組同學的共同努力，基本完成一個主題網站的制作。對于主題網站的美化和優化工作，留待課余時間大家逐步完善。
由于本節需要動手操作的內容比較多，主題網站的設計、制作也需要充分的準備和實踐的時間，所以，除了課堂中完成部分學習內容外，其他大部分的內容可能要作為回家作業讓學生在課余時間通過合作的方式完成。
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