Windows 98窗口的組成及操作
教學內容： windows 98窗口的組成及操作 教學目的：1.使學生掌握windows 95窗口操作的有關知識。 2.培養學生學習計算機的興趣。 3.培養學生主動發現問題解決問題的能力。 教學重點：窗口的組成及其基本操作。 課的類型：新課教學形式：邊講邊操作教學過程復 習〖提問〗上一節課我們學習了鼠標的操作，那么鼠標有哪些基本操作？ 學生回答：指向、單擊、雙擊、右擊、拖動。 新 課〖提問〗我們使用的操作系統的名字叫windows 98,windows的中文意思是什么呢？ 學生回答：意思是窗口（視窗）。 〖講解〗windows 中的所有操作都是通過窗口來完成的。所以今天我們首先來學習窗口的有關知識，了解窗口的組成以及其基本操作。 新課教學〖講解〗在windows中幾乎打開任一個程序都有一個窗口，請大家打開以下三個程序的窗口： （1） 雙擊“我的電腦”圖標 （2） 單擊“開始”à“程序”à“附件”à“寫字板” （3） 單擊“開始”à“程序”à“microsoft word” 請大家注意觀察這三個窗口的相似之處。 學生回答：三個窗口頂部都有藍條，最左端都有一個小圖標，后面都跟有各窗口的名字，最右端都有三個小按鈕等。〖講解〗下面我們總結一下，窗口到底有哪些組成部分。 〖板書〗一、窗口的組成〖投影〗〖講解〗在三個窗口中在窗口的頂部都有一個藍條，在它的兩邊有按鈕、圖標和文字，這個藍條我們稱之為標題欄。 〖板書〗1.標題欄：位于窗口第一行，用來顯示應用程序或文檔的名稱。 〖提問〗在每個窗口標題欄的左邊都有一個彩色的小圖標。請大家用鼠標左鍵單擊這些圖標，看有什么作用？〖學生操作〗操作兩分鐘時間，找出答案。 學生回答：有一個下拉菜單，可以完成移動窗口位置、改變窗口尺寸、最大化、最小化、關閉窗口等操作。 〖講解〗我們把這些標題欄左邊的小圖標稱之為控制菜單框。
〖投影〗 〖板書〗2.控制菜單框：位于窗口左上角，根據不同的應用程序顯示不同的圖標。 〖講解〗在控制菜單框右邊都有一段中文或英文文字，如“我的電腦”、“microsoft word”等，它們是這個窗口的名字，稱為窗口標題。 〖板書〗3.窗口標題：在標題欄上顯示的名稱。 〖提問〗在標題欄右面有三個按鈕，請大家操作一下，看看這三個按鈕是做什么用的？
〖學生操作〗操作兩分鐘時間，找出答案。 學生回答：可以把窗口進行放大/縮小、最小、關閉。 〖講解〗通常我們稱這三個按鈕為最小化、最大化（還原）、關閉按鈕。〖投影〗
〖板書〗4.最大化、最小化、關閉按鈕：可對窗口進行最大化、最小化、關閉操作。 〖提問〗請大家觀察各自計算機上的每個窗口標題欄下面也有一些文字，窗口中有的文字是一樣的，如"文件編輯（e）幫助（h）"等。而有的是特有的如word窗口有"視圖"而另兩個窗口卻沒有。請大家左鍵單擊這些文字看有什么反應。 學生回答：會出現一些下拉條目，每個條目都有一些選項。 〖講解〗這些文字所在的位置稱為菜單欄，這些文字稱為菜單，下拉條目稱為下拉菜單，條目中的選項稱為菜單項。這里存放這可以對當前窗口進行各種操作的命令。我們首先選取需要進行哪一類操作，再在其下拉菜單中選擇具體所需的操作命令。 〖板書〗5.菜單欄：下面列出可用的菜單，每個菜單包含一組命令供選用。 〖講解〗我們通過觀察可以發現窗口四周是由四條邊線組成，這四條邊線通常稱為窗口邊框，相臨兩邊線的交點稱為窗口角。
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〖提問〗請大家把鼠標移到窗口邊框或窗口角處，觀察鼠標指針有什么變化，按住鼠標左鍵移動，窗口又有什么變化？〖學生操作〗操作兩分鐘時間，找出答案。 學生回答：鼠標指針會變成雙向指針，窗口隨鼠標左鍵的移動放大/縮小。 〖板書〗6.窗口邊框：可對窗口進行放大和縮小的操作。 7.窗口角：可以同時改變兩條邊框的長短。 〖提問〗請大家把“我的電腦”進行放大/縮小操作，請大家注意觀察窗口右邊或底部有些什么變化。 學生回答：縮小窗口時，有的窗口右邊或底部會出現條狀物，放大窗口時，有的條狀物會消失。 〖講解〗窗口太小無法顯示全部內容時，窗口右邊或底部會出現條狀物稱為水平滾動條和垂直滾動條，滾動條上有一個矩形塊，稱為滑塊，滾動條兩端有方向箭 頭，通過拖動滑塊或單擊箭頭，可以滾動察看窗口中未顯示的內容。
〖投影〗〖板書〗8.滾動條 （1）水平滾動條：位于窗口的底部。 （2）垂直滾動條：位于窗口的右部。 〖講解〗在位于窗口的下邊顯示窗口信息的位置，我們稱為狀態欄。 〖板書〗9.狀態欄：顯示與窗口有關的信息。 〖提問〗請大家觀察名為"microsoft word"的窗口，看看它與其他窗口有什么明顯不同。 學生回答："microsoft word"的窗口中還有一個小窗口。 〖講解〗這個小窗口稱為"microsoft word"的窗口的子窗口。由此我們引出兩種窗口類型。 〖板書〗二、窗口的類型 應用程序窗口：應用程序執行時所用的窗口。 文檔窗口：出現在應用程序窗口中顯示信息和輸入信息的窗口。 〖講解〗鼠標的基本操作有五種，請同學對窗口的各部分分別進行這五種操作，看看可以對窗口進行哪些操作。〖學生操作〗操作五分鐘時間，找出可進行的操作。 〖板書〗三、窗口的操作 1.移動窗口 〖提問〗哪位同學發現如何移動窗口？〖學生演示回答〗把鼠標指針放在窗口的標題欄內，按下左鍵盤不放，拖動窗口到新位置后釋放鼠標器 〖板書〗2.改變窗口大小 〖提問〗剛才我們講了窗口的哪個部分可以用來改變窗口的大小? 請同學演示。 〖學生演示回答〗把鼠標指針放在窗口角或窗口邊框上，拖動窗口角或窗口邊框至適當大小后釋放鼠標器左鍵。 〖板書〗3.窗口的最小化、最大化 〖提問〗哪位同學發現如何將窗口最小化、最大化？ 〖學生演示回答〗單擊窗口右上角的最小化按鈕；單擊窗口右上角的最大化按鈕或雙擊標題欄。 〖板書〗4.窗口內容的滾動顯示 （1）使窗口內容上滾（或下滾）一行 〖提問〗哪位同學可以使窗口內容上（下）滾動一行 〖學生演示回答〗單擊向下（或向上）滾動箭頭一次，則往上（或往下）滾動一行；若按住向下或向上箭頭不放，則連續上滾（或下滾）。 〖板書〗（2）使窗口內容上翻（或下翻）一頁 〖提問〗哪位同學可以使窗口內容上（下）滾動一頁 〖學生演示回答〗單擊滑塊上下拖動，則上翻（或下翻）一頁；按住滾動條不放，則連續上翻（下翻）。 〖板書〗（3）使窗口內容上滾（下滾）至任意位置 〖提問〗哪位同學可以使窗口內容上（下）滾動到任意位置？ 〖學生演示回答〗按住滑塊上下拖動到你需要的位置。 〖板書〗5.關閉窗口 〖提問〗我們如何使窗口關閉？ 〖學生演示回答〗單擊關閉按鈕或雙擊控制菜單框。 〖講解〗以上我們講解了幾種窗口的操作的一般方法，在windows中完成同一個操作允許有多種操作方法。在今后的學習中，我們將盡量多介紹幾種方法。 總 結這一節課我們了解了windows 98窗口的組成，學習了有關窗口的基本操作，請同學們在下面的上機練習中練習我們學習的內容。 作 業在本課的學習中，我們了解了窗口的組成和基本操作，請大家練習窗口的基本操作，并提前做好預習，下一節課我們將研究windows的菜單和對話框。 板書設計一、窗口的組成1. 標題欄：位于窗口第一行，用來顯示應用程序或文檔的名稱。2. 控制菜單框：位于窗口左上角，根據不同的應用程序顯示不同的圖標。 3. 窗口標題：在標題欄上顯示的名稱。 4. 最大化、最小化、關閉按鈕：可對窗口進行最大化（還原）、最小化、關閉操作。 5. 菜單欄：下面列出可用的菜單，每個菜單包含一組命令供選用。 6. 窗口邊框：可對窗口進行放大和縮小的操作。 7. 窗口角：可以同時改變兩條邊框的長短。 8. 滾動條 （1）水平滾動條：位于窗口的底部。 （2）垂直滾動條：位于窗口的右部。 1. 狀態欄：顯示與窗口有關的信息。二、窗口的類型 應用程序窗口：應用程序執行時所用的窗口。 文檔窗口：出現在應用程序窗口中顯示信息和輸入信息的窗口。 三、窗口的操作 1. 移動窗口2. 改變窗口大小 3. 窗口的最小化、最大化4. 窗口內容的滾動顯示關閉窗口