郵件好管家（第二課時）
課題
（教學內容）
第8課 郵件好管家（第二課時）
總 課時
第 9課時教學目標
重
點難點教法教具板書設計
教學過程
備注
主要通過練習復習上節課的內容，同時進行多用戶多賬號實踐活動。
【教師】上節課后布置的作業大家完成的怎么樣啦？沒有條件的同學現在可以繼續抓緊時間完成。其他完成同學可以先自己復習一下上節課的操作。在foxmail里有什么新的發現可以和同學或老師交流交流。
【教師】今天大家的主要任務是建立多用戶多賬號。
先講解為何要創建多個電子郵件地址分類性收取電子郵件，是為了提高利用電子郵件交流的效率。
【教師】大家都看到了，你的電腦上的foxmail中已經有了很多帳號，因為這個機房有很多同學在用，那你在foxmail中設置的帳號其他同學不是都能共用了嗎？萬一你有重要的信件被別人看到那可怎么辦啊？有沒有同學能告訴我解決的方法啊？
設計目的：提出帳號密碼的設置
任務：看看哪位同學能最快找出解決的方法，上臺演示。
布置練習，設置多用戶帳號，再分別設置地址簿，組建地址組，嘗試同學間收發郵件，包含附件。
教師調查總結，誰發的最多，作出評比。補充垃圾郵件的概念。
對優秀的同學作出獎勵。
教學反思：由于學生信息技術水平差異較大，必須照顧到不同層次學生實際情況。因此在做練習時，我要求后進生盡量熟練掌握一種操作方法。中等生除熟練掌握一種操作方法外，還要會用其它方法完成操作。優等生要熟練掌握兩種以上的方法。最終使每個學生都有收獲有所進步。