教學內容：比例的意義、基本性質，比例各部分名稱，組比例。教學目標：1.使學生理解比例的意義，認識比例各部分的名稱。2.能運用比例的意義判斷兩個比能否組成比例，并會組比例。理解并掌握比例的基本性質。...

一、學生基本情況分析學生經過上一學期的數學學習后，其基本知識、技能方面基本上已經達到學習的目標，對學習數學有著一定的興趣，樂于參加學習活動中去。特別是一些動手操作、需要合作完成的學習內容都比較感興趣。...

教學內容：教材第14頁例3、做一做的內容教學目標：1、學生初步學會計算十幾減7、6。2、使學生通過練習，進一步理解計算退位減法的思考方法。重點難點：引導學生通過數據的觀察直接說出想加算減法的思考過程。教學準備：多媒體課件。...

教學目標結合數的認識,使學生：掌握整十數加一位數及相應減法的計算。鞏固數的組成概念,滲透減法是加法的逆運算,滲透加法交換律。運用所學知識,解決簡單的數學問題。...

一、教學內容：九年義務教育六年制小學數學第九冊第58頁準備題、例5。二、教學目的：1、使學生理解相遇問題的意義，學會分析“相遇問題”的數量關系，并能解答簡單的相遇求路程的應用題。...

教學內容：信息窗3教學目標：在解決問題的過程中，探索兩位數減一位數的口算（退位）。教學重難點：“求比一個數多幾、少幾” 的問題是本課的難點。...

一、填空。1.46里面有個一和個十。2.3個十和8個一合起來是，讀作。3.70是位數，它的兩個相鄰數是和。4.5元3角=( )角 19角=元角1元-4角=( )角4角+9角=元( )角4.58元=元角分5.38比9多，20比62少，比28多4的數是。...

一、直接寫出得數。(共15分)11-2= 13-5= 24-8= 41-6=4+55= 29+4= 8+18= 76+6=43-9= 56-7= 12-3= 17-8=5+87= 88-3= 40+21= 65-30=82-6= 21-4= 33-7= 54-5=30+70= 90-60= 74-70=53-3=25+5-8= 9+3-6= 18-3-9=1元-3角= 36元-12元=...

一年級下冊數學暑假作業1(1)讀數和寫數都從( )位起，從右邊起，第一位是( )位，第二位是( )位，第三位是( )位。(2)最小的一位數是( )，最小的兩位數是( )，最小的三位數是( )，最大的一位數是( )，最大的兩位數是( )。...

一、填空。1、按順序填空：6566698070402、數一數，寫一寫。3、讀一讀。87讀作90讀作100讀作18讀作4、一張可以換張，一張可以換張5、6.70元=元( )角 1時=( )分6、90前面的數是，后面的數是。7、用做成一個，數字“5”的對面是數字“。...

一、填空樂園。(每空1分，共35分)1、看圖寫數。寫作寫作寫作讀作讀作讀作2、40前面的一個數是，后面的一個數是;79和81中間的一個數是。3、5個一和2個十組成。100里面有個一。56里面有個十和個一。4、按規律填數：5、讀數和寫數都從位起。...

一、填空。1.46里面有個一和個十。2.3個十和8個一合起來是，讀作。3.70是位數，它的兩個相鄰數是和。4.5元3角=( )角 19角=元角1元-4角=( )角4角+9角=元( )角4.58元=元角分5.38比9多，20比62少，比28多4的數是。...

課時授課計劃課題9、統計（1）課時教學目標1.通過學習數據整理，感知數學在生活中的作用。2.經歷數據的收集、整理、描述和分析的過程，會用簡單的畫正字方法收集整理數據，體會事件發生的不確定性。...

第十單元：總復習單元教學內容：本單元復習包括本冊所學的主要內容。復習共分為六部分：100以內的數，100以內的加法和減法，元、角、分，幾時幾分，位置與圖形，統計。...

教學目標1、學會列式解答求一個數比另一個數多幾、少幾的問題，并理解算理。2、初步學會用數學解決生活中的簡單問題，感受數學與日常生活的密切聯系。...