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小學六年級美術下冊教案《留給母校的紀念》

發(fā)布時間:2023-07-31

小學六年級美術下冊教案《留給母校的紀念》(通用2篇)

小學六年級美術下冊教案《留給母校的紀念》 篇1

  教材分析

  一、教學內(nèi)容與目標

  1、懂得自己的成長離不開母校及老師的培養(yǎng),在今后的學習中要維護母校榮譽,為母校爭光,對母校抱以感恩之情。

  2、綜合運用已學過的美術知識、技能,用多種形式進行藝術創(chuàng)作,運用美術語言來表達自己對母校的懷念與感激之情。

  3、激發(fā)學生的集體主義觀念、相互合作意識及探究精神。

  二、教學的重點與難點

  教學重點:綜合運用已學過的美術知識、技能,用多種形式進行藝術創(chuàng)作,運用美術語言來表達自己對母校的懷念與感激之情。

  教學難點:把握集體創(chuàng)作作品的整體美感。

  教學準備:多媒體課件、圖片等。

  教學過程

  一、課前準備

  二、導入新課,出示課題

  三、講授新課

  1、幫助學生確定藝術創(chuàng)作的題材

  2、欣賞同齡學生的優(yōu)秀作品

  3、幫助學生確定藝術創(chuàng)作的表現(xiàn)形式

  4、示范木瓢畫制作步驟

  選擇材料

  先上一層白底色。

  待干后用鉛筆輕輕繪制草圖。

  著色時依據(jù)造型設計不同的色彩并進行美化。

  水粉上色,最后上透明漆,使作品色彩更艷麗、耐

  久而不褪色。

  四、學作創(chuàng)作

  指導學生繪畫或紙立體造型

  提示:選取小學生活中最美好的時刻畫出來留給母校作紀念。

  畫出自己想對母校說的話和自己的愿望。

  巡回輔導,幫助有困難的學生。

  五、展示評價

  鼓勵學生大膽暢談自己的想法。

小學六年級美術下冊教案《留給母校的紀念》 篇2

  課題:留給母校的畫

  課時:1課時

  課堂類型:綜合探索

  教學目標:

  1、通過本課的創(chuàng)作實踐,培養(yǎng)學生學會從生活中發(fā)現(xiàn)美好事物的能力。

  2、運用學過的美術知識和技法,表現(xiàn)身邊的生活。

  教學重難點:創(chuàng)作內(nèi)容、構圖安排、畫面繪制。

  教具學具:繪畫工具

  教學過程:

  一、組織教學:檢查學生用具準備情況

  二、講授新課:

  1、導入:本節(jié)課是一節(jié)創(chuàng)作課,我們可以用我們學過的各種美術知識和方法來表現(xiàn)我們身邊的生活。內(nèi)容也不會限制,可以是學校生活也可以是家庭生活,也可以是社會生活。我們要從生活中選取具有典型性,較鮮明的主題。

  2、新授:

  作品賞析

  《農(nóng)家小院》是一幅版畫。畫面上是一處幽靜的農(nóng)家院落,簡樸的房舍掩映在綠樹紅花之中,門前有一盤石磨和一池碧水,幾只戲水的白鵝為這靜謐的環(huán)境增添了幾分動感。整幅畫呈現(xiàn)出一種樸素、自然的情調(diào),很耐人尋味。

  《秋葉》是一幅版畫,畫面上三個小朋友在樹林里撿落葉,秋天的樹葉,有的金黃,有的紫紅,隨著秋風飄飄灑灑的落下來。這些葉子無論從外形和顏色上都是非常吸引孩子們,于是他們忙不迭的撿起來,收藏起這美麗的落葉,就是珍藏起一個金色的秋天。這幅畫構圖飽滿,色彩濃重艷麗,是一幅非常生動的兒童畫。

  《賽車手》表現(xiàn)的是學生們正在進行自行車比賽,只見他們一個個俯下身子,緊握車把,用力蹬車,使人感到這些車子正在飛快的前進,小作者著重刻畫了運動員的動態(tài)和神情,表現(xiàn)出一種朝氣蓬勃的精神狀態(tài)。這幅畫著色爆滿,對比強烈,很好的突出了畫中的人物。

  《喂雞》是一幅民間剪紙,畫面上一個女孩子正在喂雞,兩只大花雞帶著一群小雞圍在女孩身邊嬉戲啄米,這幅作品巧妙地運用了剪紙的一些技法,比如細致的刻出女孩身上的花圍裙,以及大花雞漂亮的羽毛花紋,作品非常豐滿漂亮。這幅畫表現(xiàn)了愉快的鄉(xiāng)間生活,具有濃厚的鄉(xiāng)土氣息。紫色地子托*剪紙,呈現(xiàn)出一種明朗、質(zhì)樸的藝術風格。

  《摘果子》是一幅國畫,表現(xiàn)得是學生們愉快的課外活動,沉甸甸的果子掛滿枝頭,把樹枝都壓彎了,小姑娘高興的摘著,滿臉喜色。這幅國畫筆墨淋漓,色彩濃重,有一種稚拙天真的趣味。

  《天發(fā)區(qū)》是一幅蠟筆畫,作者用蠟筆一絲不茍,不厭其煩的畫出一大片高低錯落,色彩各異的新樓房,樓房掩映著綠色的草地,草地中間是寬敞的大道,遠處有起伏的山脈,小作者滿懷*的謳歌了改革開放后祖國日新月異的新貌,抒發(fā)了自己對祖國熱烈的感情,這幅畫色彩沉著厚重,有一種油畫的味道。

  《節(jié)日的藍屋》是一幅線描作品,小作者采用了非常細膩的線條,疏密有致的刻畫了一個龐大的場景,天空中有飛翔的鴿子,屋頂有飄揚的彩旗,中間部分為新穎別致的房子,構成了這幅畫的主題,地面上那茂盛的樹木以及活動的人物為畫面增加了豐富的情節(jié)。這幅畫充分顯示了作者的繪畫功底。

  《靜物》這是一幅水粉畫,它不是靠邊緣輪廓線來塑造形象,而是用深淺不同的顏色和色彩的對比關系來呈現(xiàn)物體的形象和立體感,這幅畫顯示了作者的用色能力。

  《小伙伴》是一幅裝飾畫,小作者運用了民間美術的構圖方法,畫面充實、飽滿、對稱,作者以鮮艷的色彩細致的刻畫了孩子和動物的親密關系。

  三、學生作業(yè),教師輔導:

  四、小結:表揚優(yōu)秀作業(yè)

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