《鄒忌諷齊王納諫》教學實錄
◎孫茜
[教學過程 和方法]
師：（板書“三人成虎”）同學們都知道“三人成虎”的成語嗎？
生：不知道。
師：戰國時代，各國相互攻伐，為了使大家都真正遵守信約，國家與國家之間通常將太子交給對方作為人質�！稇饑摺の翰摺分杏羞@樣一段記載：
魏國大臣龐蔥，將要陪太子到趙國去做人質，臨行前對魏王說：“現在有個人來說街上出現了老虎，大王可相信嗎？”
魏王道：“我不信�！�
龐蔥說：“如果第二 個人說街上出現了老虎，大王可相信嗎？”
魏王道：“我有些將信將疑了�！�
龐蔥又說：“如果有第三個人說街上出現了老虎，大王相信嗎？”
魏王道：“我當然會相信�！�
龐蔥就說：“街市上不會有老虎，這是很明顯的事，可是經過三個人說，好象真的有了老虎了。現在趙國國都邯鄲離魏國國都大梁，比這里的街市遠了許多，議論我的人又不止三個。希望大王明察才好。”
魏王道：“一切我自己知道�！�
龐蔥陪太子回國，魏王果然再召見他了。
市是人口集中地方，當然不會有老虎。說市上老虎，顯然是造謠、欺騙，但許多人這樣說了，如果不是從事物真相上看問題，也往往會信以為真的。
這個故事本來是諷刺魏王無知的，但后世人引申這故事成為“三人成虎”這句成語，乃是借來比喻有時謠言也可以掩蓋真相的意思。例如：判斷一件事情的真偽，必須經過細心考察和思考，不能道聽途說。否則“三人成虎”，有時會誤把謠言當成真實的。
在春秋戰國時期，君王多有謀士，像龐蔥、百里奚等，他們主要是為君王出謀劃策，但君王是否聽勸，得看勸術如何以及君王是否是明主。今天我們來學習《鄒忌諷齊王納諫》，看鄒忌是如何勸說齊王的，而齊王是否聽了他的建議。
師：請閱讀注釋1，回答《戰國策》又稱什么？
生：（看后回答）“策”通“冊”，意思是《戰國策》原為戰國末期秦漢間人所輯，后經西漢末年編訂成書。反映了戰國時期各國的政治、軍事、外交方面的一些活動情況和社會面貌。
師：是的。全書共十二策，本文選自《戰國策》，《戰國策》記載的是策士謀臣的策略和言論�！稇饑摺芳扔兄匾氖穼W價值，又有很高的文學價值。
[教學過程 ]
師：請大家快速地把課文瀏覽一遍，各個組把不懂的字詞劃出來。 （過了兩分鐘）
生：（部分）老師，我們讀好了。
師：有不懂的字詞嗎？
生：沒有。
師：我們先來分析題目，“諷”是什么意思？
生：鄒忌諷齊王。
師：“納”呢？
生：齊王納諫。
師：很好，但是還要請大家注意，“納”一般是指長輩或上級接納別人的意見。如果是給別人提意見應該稱“進諫”。
師：下面我們來分角色朗讀課文，邊讀邊思考。
（板書）A、鄒忌諷齊王的起因是什么？
B、鄒忌是怎么樣諷齊王的？
C、鄒忌諷齊王的結果怎么樣？
D、齊王怎么樣進諫？
E、納諫后的效果如何？
（指定學生讀，五分鐘后）
生：老師，我們組有疑問：為什么鄒忌的妻子“私我”，而他的妾卻是“畏我”？
師：其他組的同學能幫助他們解決嗎？
生：（討論后）我們不知道。
師：這就涉及到古代婚姻中的女子地位的問題。妻是明媒正娶的，妻的娘家權勢與丈夫相當，因此在家庭中頗有地位；而妾是買來的或別人贈與的，娘家的地位一般比較低，也就影響了在家庭中的地位。一般說來，小妾不但畏懼丈夫，還畏懼妻子。
師：現在就請同學們搶答鄒忌諷齊王的起因是什么？
生：早晨照鏡子，然后想到與徐公誰美？，并詢問妻、妾、客。他們都夸鄒忌美。由此，鄒忌想到齊王身邊的人可能都會贊美齊王。
師：太好了，回答的非常好，同學們有不同意見嗎？
生：沒有。
師：其實，這樣一來，我們也明白了第二個問題。鄒忌就是拿妻、妾、客比王身邊的人。那么這里運用了什么手法呢？
生：（討論）對比
生：反襯�！�
師：運用的是譬喻說理。那么齊王有沒有納諫�。�
生：有。
師：你怎么看出來的？
生：他定了三種可以受賞的方法。
師：是的，他接受了。
面刺------------上賞--------------門庭若市
書諫------------中賞--------------無可進者
謗譏------------下賞--------------戰勝于朝廷
請你們把那幾句話讀出來好嗎？
（生讀）
師：齊王納諫后的效果如何？
生：四海之內皆朝于齊。
師：很好，效果是：門庭若市，無可進者，戰勝于朝廷。接下來，請大家看一下綜合練習中 的《召公諫厲王弭謗》，思考：
厲王納諫了沒有，他的下場如何？
生：他沒有納諫，下場是被流放。
師：是的。盡管召公也進諫了，但卻沒有納諫的人。因此君王是否納諫不僅取決于進諫者是否會勸，還在于納諫者是否英明。
師：下面的時間就請同學們做練習。
（練習略）