第四節(jié)二氧化碳實驗室制法 —— 初中化學第一冊教案
第四節(jié)二氧化碳實驗室制法
一、教學目標
1、知識目標
⑴聯(lián)系實驗室制取氫氣,學會實驗室制取氣體的一般方法。
⑵掌握實驗室制取二氧化碳的反應原理、實驗裝置,使用的藥品、儀器名稱和收集方法。
2、科學素養(yǎng)目標
⑴通過制取二氧化碳鹽與酸的選擇,使學生深刻理解反應原理,提高學生深刻理解實驗原理,提高學生分析問題、解決問題的能力。
⑵結(jié)合前面學過的O2,H2的實驗室制法,運用聯(lián)想、對比方法培養(yǎng)學生對知識進行總結(jié)、概括和歸納的能力。
⑶介紹幾種常見的滅火器,了解它們的適用范圍,提高學生的安全意識。
⑷向?qū)W生滲透實驗裝置美和反應規(guī)律美。
二、教學重點、難點
1、重點
實驗室制取二氧化碳的反應原理、實驗裝置和制取方法。
2、從實驗室制取氣體的設計思路出發(fā),學習二氧化碳的實驗室制法。
三、教具準備
1、藥品:器材、石灰石、稀鹽酸、稀硫酸、硫酸鋼、試管、培養(yǎng)器等。
2、投影圖片:制取氫氣、氧氣的幾套裝置圖。
四、教學過程
[投影]教學目標
[投問]⑴二氧化碳有哪些物理性質(zhì)和化學性質(zhì)?
⑵實驗室制取氫氣、氧氣的反應原理是什么?
[生答后總結(jié)]實驗室制取氧氣的原理是利用高錳酸或氯酸鉀(用二氧化錳做催化劑)在加熱條件下得到氧氣,實驗室制取氫氣的原理是利用金屬鋅和稀硫酸(或稀鹽酸)反應得到氫氣。
[投影]實驗室制取氧氣,氫氣的幾套裝置圖。
[討論]裝置圖的適用范圍。
[總結(jié)]當用固體反應,需要加熱產(chǎn)生氣體時,可采用制取氧氣的裝置;當用固體與液體反應,不需加熱生成氣體時,可采用制取氫氣的裝置。
[設問]⑴實驗室如何收集氧氣、氫氣,為什么?
⑵如何檢驗氧氣、氫氣?
[討論]通過討論得出以下結(jié)論:
⑴根據(jù)氣體的物理性質(zhì),決定采用什么收集方法。
⑵利用物質(zhì)的性質(zhì)來檢驗物質(zhì)。
[講解]實驗室制取氣體的思路和方法
[過渡]根據(jù)以上思路,我們來學習二氧化碳的實驗室制法
[板書]
第四二氧化碳實驗室制法
一、實驗室制取二氧化碳實驗室制法
[閱讀]93頁實驗室制取二氧化碳的化學反應原理
[板書]1、藥品:大理石(或石灰石)和稀鹽酸(強調(diào):大理石、石灰石為混合物)
[板演]2、化學議程式:CaClO3+2HCl=CaCl2+H2o+CO2
[思考]能否將稀鹽酸換成稀硫酸?碳酸鈣能否換成碳酸鈉?
[演示]在投影儀上放一只有稀硫酸的培養(yǎng)器,放入一小塊石灰石,讓學生觀察現(xiàn)象。
[生答]石灰石跟稀鹽酸反應一段時間就停止放出氣體。
[演示]在培養(yǎng)器中放入一塊金屬鋅。
[講解]放入金屬鋅有氣體產(chǎn)生,說明還有稀硫酸,為什么停止呢?主要是石灰石稀硫酸反應生成的物質(zhì)覆蓋在大理石表面,阻止大理石和稀硫酸接觸,反應就停止了,所以不能用稀硫酸代替稀鹽酸。
[演示]在一支試管內(nèi)放入少量碳酸鈉,在加入少量稀鹽酸。
[結(jié)論]不能用碳酸鈉代替碳酸鈣
[思考]根據(jù)實驗室制取二氧化碳的反應原理,確定制取二氧化碳可采用什么裝置?
[板書]二、實驗室制取二氧化碳的裝置。
[生答后板書]1、裝置:與制取氫氣的裝置相似。
[講解]采用與制取氫氣相似的裝置,指出反應的容器可以是錐形瓶、平底燒瓶、廣口瓶、大成管、啟普發(fā)生器等,并強調(diào)裝置的正確性和原因。
[討論、板書]2、二氧化碳的收集方法:采用向上排空氣法,不能用排水法。
[板書]三、二氧化碳的檢驗方法:
[設問]⑴如何檢驗生成的氣體是二氧化碳
⑵采用什么方法收集二氧化碳?如何證明集氣瓶中充滿了二氧化碳?
[生答小結(jié)]⑴將氣體通入澄清的石灰水中,如果石灰水變渾,則該氣體是二氧化碳。
⑵因為二氧化碳能溶于水,密度比空氣大,所以只能用向上排空氣法收集。
⑶將燃著的火著的火柴置于集氣瓶口,火柴熄滅,證明瓶內(nèi)充滿二氧化碳。
[演示]實驗室制二氧化碳
[板書]三種常見的滅火器
[自學]閱讀教材第95頁的選學材料,回答每種滅火器的用途及注意事項。
[總結(jié)]比較氧氣、氫氣和二氧化碳的實驗室制法。
[練習]
[作業(yè) ]課本習題1、2。
附:練習題
1、實驗室制取CO2的反應原理是
A、木炭完全燃燒生成二氧化碳
B、焦炭與CuO高溫生成二氧化碳
C、石灰石與稀鹽酸反應生成二氧化碳
D、煅燒石灰石生成二氧化碳
2、下列關于實驗室制取二氧化碳的說法中,不正確的是( )
A、實驗室制取H2與CO2,的發(fā)生裝置相同,因為都是固體,液體反應且不要加熱
B、不能用排水法收集CO2,因為它能溶于水
C、不能選用石灰石與稀硫酸作原料,因為二者不反應
D、不選用Na2CO2粉末與濃鹽反應,因為二者反應速率太快
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