2017年中學化學單質復習
二、填空題7、①4p+5o2 2p2o5 ②3fe+2o2 fe3o4③2al+3h2so4==al2(so4)3+3h2↑ ④2kmno4 k2mno4+mno2+o2↑⑤2h2o2 2h2o+o2↑8、應用氧氣：①供人呼吸 ②煉鋼 隔絕氧氣：①鐵生銹 ②真空包裝9、①通風 ②嚴禁明火；稀釋礦井內氣體、熄滅明火、防止煤炭的進一步氧化 不僅可以防治食品氧化變質，還可以防止這些食品被壓碎10、2h2o 2h2↑+o2↑ 分解反應11、密度較小 可燃12、鐵與空氣中的氧氣、水發生復雜的化學反應而形成鐵銹；鐵銹疏松多孔，能讓水分和空氣中的氧氣穿過它的空隙，不斷向里層滲透，繼續和鐵反應，直至鐵被完全銹蝕。13、（1）鎂、鐵的活動性比銅強；（2）鎂和稀鹽酸反應比鐵與稀鹽酸反應劇烈 2mg+o2 2mgo （3）鐵在自然界中以化合物的形式存在，而金在自然界中以單質形式存在三、計算題14、（1）鋼 （2）24.4%人類已經進入21世紀，我們有必要重新思考教育的本意,教育的本意是促進人的發展，既促進人的生命成熟（情感發展、社會責任感）、也促進人的智慧發展（認知能力和決策能力）。...
湖北省中學化學說課比賽文稿 新課程標準九年級（上）人教版一 、教材分析：1、教材的地位和作用。化學方程式的書寫是聯系質量守恒定律和進行化學計算的“中介”，學生要正確書寫化學方程式，必須要依據質量守恒定律，而正確書寫化學方程式...
湖北省中學化學說課比賽文稿 新課程標準九年級（上）人教版一 、教材分析：1、教材的地位和作用。化學方程式的書寫是聯系質量守恒定律和進行化學計算的“中介”，學生要正確書寫化學方程式，必須要依據質量守恒定律，而正確書寫化學方程式...
第一單元 走進中學1.1 我上中學了目標要求1.知識與能力 了解自己所在的學校，了解中學與小學的不同之處，包括同學、老師環境、課程等方面發生的新變化。認識中學的學習環境，盡快適應中學新的學習生活；提高生活適應能力。...
為積極構建高新中學高效課堂的氛圍中，加強教師干部作風建設及教學管理規范年中，我校進一步深化課堂教學改革，積極從一線教師貫徹“五輪高效課堂模式”轉變教學方式方法，全面促進學校的教學工作規范化，學校教務處于10月底，對各學科教...
案例： 根據小學生心理特點，結合教材內容，適當運用情境教學不僅更容易激發學生的學習興趣，而且對培養和發展學生的想像力和創造力起到了事半功倍的效果。...
玩中學 學中玩--我教《影子》作者：作者：曹水萍 文章來源：浙江臺州市柵浦小學 《影子》是一首簡潔生動的兒歌。歌詞瑯瑯上口，童趣十足，同時還融合了關于“影子”的常識。...
梅口中學2002~2003學年精神文明建設計劃學校，作為育人的搖籃，精神文明尤為重要，為了加強精神文明建設，創建良好的校風，特制定如下工作計劃：一、抓好政治理論學習，搞好師德建設。1、加強政治理論的學習。...
作者：佚名轉貼自：江蘇儀征市大巷中心小學論壇點擊數：84在情境中學習--國標本第二冊《識字1》教學片段（案例）上課伊始，我向學生展示了一幅春天的美景圖：春天到了，幾番春風刮過，幾場春雨落下，于是柳絲吐翠，小草茵茵，嫩芽破土，大...
課題我上中學了任課教師AAA授課班級初一班教 具微機/黑板教材名稱思想品德（七年級上冊）授課時間一課時教學方法講授法、談話法、討論法、情境教學法，課 型授新課教學目標知識目標如何適應新的中學生活？能力目標分析中學生活的變化，培...
在近代中國，先進的中國人對西方的認識和學習是從器物帶制度，再到思想文化，經歷了一個由表及里、由淺入深和選擇取舍的過程。而林則徐、魏源是開風氣之先的倡導人物，近代文學和藝術作為新的文化形態和新的精神力量，給中國近代社會注入...
作者：高陽 前不久，我向家長開放了一節語文課《推敲》。課文是關于“推敲”一詞來歷的典故。故事講的是唐朝著名詩人賈島為了斟酌詩句中的一個字，不知不覺地撞進韓愈的儀仗隊，當韓愈弄清真相后與之一起思考，并由韓愈敲定，從此，“推敲...
《論語》中關于學習的思想在古今中外的教育史上具有重要的地位，這些思想概括起來主要有以下幾點： 其一，關于學習的態度。孔子認為，追求學問首先在于愛學、樂學，這是關鍵。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。...
一、創設情境，導入新課聯系學生的生活經驗及課前準備（課前讓學生撿落葉），為談話創設情境，導入新課：小朋友，你們知道現在是什么季節嗎？是啊，秋天來啦！秋風輕輕地把落葉送到了大地上（板書課題）。你們前幾天都去撿了落葉。...
一、教學設計的背景分析 1、學習需要的分析良好的學習習慣，對人終生收益。《課程標準》在“總目標”中提出了“養成語文學習的自信心和良好的習慣”的要求并在“教學建議”中再次重申了“注重培養學生自主學習的意識和習慣”的觀點。...