課標要求：講述林肯在南北戰爭中的主要活動，說出《解放黑人奴隸宣言》的主要內容，理解南北戰爭在美國歷史發展中的作用。教學目標：知識與能力：說出美國南北戰爭爆發的原因、經過和結果。...

第22課 1848年歐洲革命 教案之四教學目標 知識要點：革命風暴遍歐洲；1848年歐洲革命的性質；法國二月革命；普魯士、奧地利和匈牙利革命。...

【課程導入】你認識右邊照片上的人物嗎？你知道中國的五四愛國運動發生在哪一年嗎？你知道五四運動為什么會發生嗎？假如你知道它是因為1919年由帝國主義列強控制下的“巴黎和會”，無視中國的主權和民族情感而招致中國人民的憤怒，那么，...

教學目標情感態度與價值觀通過欣賞并理解爵士樂產生和發展的歷史過程，豐富學生從音樂世界體驗人生的情感。客觀而公正地評價現代流行音樂。在感受好萊塢大片過程中，形成對他民族性格及精神世界的正確理解。...

第8課 美國經濟的發展教學目標：要求掌握的知識：通過本課學習，讓學生了解二戰后五十多年來美國經濟發展的基本情況。要使學生認識：通過討論戰后美國經濟發展的主要原因與基本特點，培養學生獨立思考得出歷史結論的能力；通過列表、制作...

一、選擇題1.下列不屬于美國在戰后初期能夠占據廣闊國際市場的條件是（）。a.二戰后，遭受戰爭損害的國家急需恢復，國際市場需求量大大增加b.美國本土沒有受戰爭破壞，戰后成為世界上最富強的國家c.戰前的競爭對手都無力與美國在國際市場...

【課程導入】1933年5月的一個夜晚，德國柏林火光沖天，人聲鼎沸，人們好像正在舉行一場盛大歡樂的篝火晚會。但是，定睛細看，才發現往火堆中拋去的不是什么柴草和燃料，而是成千上萬冊精美書籍。...

【教學目標】【知識目標】1.古代埃及與金字塔2.古代巴比倫與漢謨拉比法典3.古代印度與種姓制度【能力目標】1.能夠通過對金字塔建筑歷史的思考與探索，從而形成獨立思考，得出結論的能力2.能夠通過對漢謨拉比法典內容的分析，提高辯證看問...