中文一二三区_九九在线中文字幕无码_国产一二区av_38激情网_欧美一区=区三区_亚洲高清免费观看在线视频

首頁(yè) > 教案下載 > 教學(xué)參考 > 初中語(yǔ)文教參 > 九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教參 > 土地最忠誠(chéng)的歌者──艾青《我愛(ài)這土地》藝術(shù)欣賞

土地最忠誠(chéng)的歌者──艾青《我愛(ài)這土地》藝術(shù)欣賞

土地最忠誠(chéng)的歌者──艾青《我愛(ài)這土地》藝術(shù)欣賞


蚌埠教育學(xué)院中文系 姚國(guó)建

在中國(guó)詩(shī)人當(dāng)中,艾青是一位扎根土地而又向往太陽(yáng)的詩(shī)人。土地和太陽(yáng)是支撐他生命和精神的脊梁,也是貫穿于他全部詩(shī)歌的核心意象。如果說(shuō)太陽(yáng)意象寄寓了詩(shī)人對(duì)理想和光明的追求和向往,那么土地意象則寄寓了詩(shī)人對(duì)大地母親、對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民最樸素、最忠貞、最深沉的愛(ài)。這首《我愛(ài)這土地》就是詩(shī)人獻(xiàn)給土地最真摯的戀歌。它以簡(jiǎn)練傳神的筆法、精巧的構(gòu)思,生動(dòng)形象地為我們塑造了一個(gè)土地最忠誠(chéng)的歌者形象,一個(gè)始終環(huán)繞和守護(hù)著土地母親的詩(shī)魂,一個(gè)給人以信念、信心和希望的使者。

要想深刻地感受和理解這首詩(shī),我們首先就要了解艾青詩(shī)歌中的土地情結(jié)以及土地在艾青詩(shī)歌中的多重象征意義。艾青生于鄉(xiāng)村的土地,長(zhǎng)于鄉(xiāng)村的土地,吸吮著農(nóng)婦大葉荷(大堰河)的乳汁長(zhǎng)大,從鄉(xiāng)村的土地走向城市,再走向法國(guó)留學(xué)。回國(guó)后,他以滿腔的熱情想在祖國(guó)的土地上播種夢(mèng)想和希望。可是,呈現(xiàn)在他眼前的,卻是貧窮、落后、愚昧,戰(zhàn)亂的風(fēng)暴不斷地襲擊著祖國(guó)的大地,特別是日本侵略者的鐵蹄肆意地踐踏、蹂躪著祖國(guó)的大地。詩(shī)人的心時(shí)刻牽連著苦難的大地和人民。抗戰(zhàn)爆發(fā)不久,1938年12月28日的夜晚,他寫(xiě)下了《雪落在中國(guó)的土地上》。全詩(shī)分四個(gè)部分,每個(gè)部分都以中心句“雪落在中國(guó)的土地上,寒冷在封鎖著中國(guó)呀”貫穿其中,間隔反復(fù),多角度地透視了戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)大地帶來(lái)的災(zāi)難:“被烽火所嚙啃著的地域,無(wú)數(shù)土地的墾植者/失卻了他們所飼養(yǎng)的家畜/失去了他們肥沃的田地/擁擠在/生活的絕望的污巷里。”詩(shī)人由此發(fā)出辛酸而悲憤的慨嘆:“中國(guó)的路/是如此的崎嶇/是如此的泥濘呀”“中國(guó)的苦痛和災(zāi)難/像這雪夜一樣廣闊而又漫長(zhǎng)呀!”而在《手推車》一詩(shī)中,詩(shī)人站在北方的黃土地上,看到深深的如鞭痕一樣縱橫交錯(cuò)的車轍,聽(tīng)到手推車發(fā)出病人掙扎一般的尖厲的嘯響,他的心靈為這苦難的大地以及大地上艱難掙扎的人民感到揪心的疼痛,覺(jué)得那灰黃色的土地,那刻在土地上的深深的轍跡是“交織/北國(guó)人民的悲哀”。從這些詩(shī)句中,我們可以感到詩(shī)人對(duì)大地母親、對(duì)民族、對(duì)人民的骨肉深情。而當(dāng)抗日的烽火逼近了黃河,民族危亡的警鐘不斷在詩(shī)人心頭轟鳴的時(shí)刻,艾青身佇古老的潼關(guān),舉目四望悲哀的北方,眼含熱淚寫(xiě)下了《在北方》這首憂郁沉思、蒼涼悲壯的歌。詩(shī)不僅如實(shí)地描寫(xiě)了日本侵略戰(zhàn)爭(zhēng)給北方帶來(lái)的深重災(zāi)難,也表達(dá)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)命運(yùn)的深深憂慮,對(duì)戰(zhàn)亂中人民遭遇的深切同情,更表達(dá)了詩(shī)人對(duì)這片貧瘠的土地的忠貞與摯愛(ài):“我愛(ài)這悲哀的國(guó)土,/一片無(wú)垠的荒漠/也引起了我的崇敬”“我愛(ài)這悲哀的國(guó)土,/它的廣大而瘦瘠的土地/帶給我們以純樸的語(yǔ)言/與寬闊的姿態(tài),/我相信這言語(yǔ)與姿態(tài)/堅(jiān)強(qiáng)地生活在大地上/永遠(yuǎn)不會(huì)滅亡;/我愛(ài)這悲哀的國(guó)土/這國(guó)土/養(yǎng)育了為我所愛(ài)的/世界上最艱苦/與最古老的民族”。在這民族危亡的關(guān)鍵時(shí)刻,詩(shī)人這樣謳歌土地,無(wú)疑在鼓舞人們樹(shù)立堅(jiān)定的信念、不屈的意志。這是詩(shī)人對(duì)土地的信念,對(duì)土地的忠貞,對(duì)土地的摯愛(ài)。由此可見(jiàn),土地意象已融入了詩(shī)人的生命和靈魂,它是生命之母的象征、祖國(guó)母親的象征、民族精神的象征、中華文明的象征,也是祖國(guó)命運(yùn)的象征、華夏歷史的象征、民族凝聚力的象征、人民意志和力量的象征。總之,在土地意象上凝聚了詩(shī)人異常復(fù)雜的情感信息和思想信息。

正因?yàn)槿绱送恋卦谠?shī)人筆下,已成了永恒的情結(jié)。土地是詩(shī)人永遠(yuǎn)依戀的對(duì)象,永遠(yuǎn)傾訴的對(duì)象,永遠(yuǎn)忠誠(chéng)的對(duì)象,永遠(yuǎn)歌頌的對(duì)象。這種種復(fù)雜的情感匯聚在一起,終于使詩(shī)人產(chǎn)生了一個(gè)強(qiáng)烈的愿望;要做一個(gè)土地最忠誠(chéng)的歌者,于是便催生出這首著名的詩(shī)篇《我愛(ài)這土地》。

這首詩(shī)寫(xiě)于抗戰(zhàn)初期,它集中展現(xiàn)了艾青對(duì)土地的一片赤誠(chéng)之愛(ài)。在個(gè)體生命的渺小、短暫與大地生命的博大、永恒之間,詩(shī)人為了表達(dá)自己對(duì)土地最真摯深沉的愛(ài),把自己想像成是“一只鳥(niǎo)”,永遠(yuǎn)不知疲倦地圍繞著祖國(guó)大地飛翔,永遠(yuǎn)不停歇地為祖國(guó)大地而歌唱,既唱出大地的苦難與悲憤,也唱出大地的歡樂(lè)與希望;即使死了,也要將整個(gè)身軀融進(jìn)祖國(guó)的土地中,以表示自己對(duì)土地的深沉之愛(ài)。全詩(shī)的感情是強(qiáng)烈而內(nèi)在的,基調(diào)是深沉而憂郁的。可以說(shuō),時(shí)代的投影與真實(shí)的感受相結(jié)合,使得這首詩(shī)的感情顯得極為真誠(chéng),更有感染力,更能撥動(dòng)讀者的心弦。

從寫(xiě)作藝術(shù)上看,這首詩(shī)的顯著特點(diǎn)是篇幅短小,構(gòu)思精巧。土地是個(gè)博大的意象,詩(shī)人選擇它作為寄情的對(duì)象、傾訴的對(duì)象,其境界極其廣闊,意象極其豐富,詩(shī)人的情思是多角度、多層次的,詩(shī)人的想像和詩(shī)思的回旋天地也是無(wú)限自由、廣闊的。但他沒(méi)有把詩(shī)的篇幅拉長(zhǎng),不讓詩(shī)的情思散漫開(kāi)去,而只把詩(shī)人對(duì)土地廣闊而深厚的愛(ài)濃縮在10行詩(shī)中,并且取得了最佳的藝術(shù)效果。

詩(shī)人不是從實(shí)處落筆,而是從虛處落筆,通過(guò)想像把自己虛擬為“一只鳥(niǎo)”,借鳥(niǎo)兒與土地的關(guān)系來(lái)展開(kāi)全詩(shī)的藝術(shù)境界,使詩(shī)的整體構(gòu)架顯得巧妙自然,使人渾然不覺(jué)。詩(shī)以“假如”開(kāi)頭,顯得新奇,富有獨(dú)創(chuàng)性,便于化人為鳥(niǎo),把詩(shī)境推向虛擬的藝術(shù)境界。當(dāng)然,詩(shī)中的“鳥(niǎo)”,僅是泛指,具有象征性,不像古詩(shī)詞中那些實(shí)指(如杜鵑、鶴鴿等)。“用嘶啞的喉嚨歌唱”,是一句引人注目、令人心動(dòng)、值得品味和沉思的詩(shī)句,也是全詩(shī)中深化詩(shī)人對(duì)土地感情的一個(gè)奇異的亮點(diǎn)。這是當(dāng)時(shí)悲壯的時(shí)代氛圍(抗戰(zhàn)初期)、詩(shī)人特殊的個(gè)性與氣質(zhì)(艾青自稱是“悲哀的詩(shī)人”)以及詩(shī)人特殊的表達(dá)需要等等,共同作用于鳥(niǎo)兒形象而產(chǎn)生的審美意象。它大大提升和強(qiáng)化了形象的審美表現(xiàn)力—從中我們不僅能感到時(shí)代的氛圍、詩(shī)人的個(gè)性和氣質(zhì),更能感到詩(shī)人對(duì)土地的愛(ài)是如此的執(zhí)著、堅(jiān)貞和頑強(qiáng)。

接下來(lái),詩(shī)人便向我們敘述他要歌唱的對(duì)象。從句式上看,用的是排比句;從方法上看,用的是類似電影蒙太奇式的特寫(xiě)鏡頭,向我們依次推出他要歌唱的對(duì)象:土地、河流、風(fēng)、黎明。這些都是博大的自然或宇宙意象,但詩(shī)人選擇了這幾種典型的形象,極其簡(jiǎn)潔、鮮明,卻又能讓我們產(chǎn)生豐富的想像和聯(lián)想,引起深刻的沉思。值得指出的是,詩(shī)人在“土地、河流、風(fēng)、黎明”前都特意加上了帶有感情色彩的形容詞或修飾語(yǔ),使它們一個(gè)個(gè)都轉(zhuǎn)化成了富有象征意味和暗示力的畫(huà)面,既暗示了祖國(guó)多災(zāi)多難的命運(yùn),也暗示著人民的不屈與抗?fàn)帲约按蟮厣先匀辉谏L(zhǎng)著的希望,同時(shí)還暗示著詩(shī)人要竭盡全力,與其共命運(yùn),為他們而歌唱;即使死了,也要埋進(jìn)這片土地,用自己的身軀去肥沃這片土地。從構(gòu)思的角度看,到這里,詩(shī)人仍然緊扣“鳥(niǎo)兒”這個(gè)虛擬的形象(“連羽毛也腐爛在土地里面”),讓其生前與死后形成強(qiáng)烈的對(duì)比,于對(duì)比中表現(xiàn)出鳥(niǎo)兒對(duì)土地的執(zhí)著、赤誠(chéng)之愛(ài),從而也藝術(shù)地塑造了一個(gè)土地忠誠(chéng)的歌者形象。

這首詩(shī)的第二個(gè)特點(diǎn)是巧妙轉(zhuǎn)換,另辟詩(shī)境。按理,詩(shī)情到達(dá)高潮之后,再接下來(lái)抒寫(xiě)難度就很大。但詩(shī)人卻巧妙地宕開(kāi)一筆,隔開(kāi)一行,作了必要的間歇和停頓后,開(kāi)始了巧妙轉(zhuǎn)換,寫(xiě)下了兩行形象突出、感情進(jìn)一步升華的結(jié)尾。令人讀后怦然心動(dòng),過(guò)目難忘,吟誦不已。

第一,抒情視角作了轉(zhuǎn)換。詩(shī)的第一節(jié)是從虛擬的視角,即從鳥(niǎo)兒的視角去想像,去表現(xiàn)鳥(niǎo)兒對(duì)土地的忠誠(chéng)與摯愛(ài),顯得形象含蓄;第二節(jié)卻換成實(shí)寫(xiě)的視角,即從詩(shī)人自我的視角去實(shí)寫(xiě)自己“常含淚水的眼睛”,傾訴自己對(duì)土地的“深沉”之愛(ài),是直抒胸臆。這樣,虛境和實(shí)境的結(jié)合與對(duì)應(yīng),構(gòu)筑了全詩(shī)內(nèi)在完整的藝術(shù)空間;結(jié)果與原因的關(guān)聯(lián)與對(duì)照,又構(gòu)成了支撐全詩(shī)的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)。

第二,寫(xiě)作手法作了轉(zhuǎn)換。前一節(jié)用的是比,是想像的境界;后一節(jié)用的是賦,是直抒胸臆的寫(xiě)實(shí)。全詩(shī)由前面蒙太奇鏡頭式的畫(huà)面暗示轉(zhuǎn)到了后面詩(shī)人的直接指點(diǎn),以一個(gè)強(qiáng)有力的情感抒發(fā)結(jié)束了全篇,從而把讀者的注意力引進(jìn)了一個(gè)濃郁的情感氛圍,再一次感受到詩(shī)人對(duì)土地的忠貞與摯愛(ài)。

土地最忠誠(chéng)的歌者──艾青《我愛(ài)這土地》藝術(shù)欣賞 相關(guān)內(nèi)容:
  • 《我愛(ài)這土地》問(wèn)題案(通用12篇)

    七年級(jí)下冊(cè) 班級(jí) 姓名 座號(hào)【課標(biāo)要求】通過(guò)閱讀教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解詩(shī)歌在語(yǔ)言運(yùn)用、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)等方面的特點(diǎn);引導(dǎo)學(xué)生深入理解這幾篇詩(shī)歌的思想內(nèi)涵,從而在情感、態(tài)度和價(jià)值觀等方面受到教育。土地,萬(wàn)物生靈的根基。...

  • 《我愛(ài)這土地》導(dǎo)讀(通用16篇)

    曹津源太陽(yáng)與土地是最能概括艾青詩(shī)歌特色的兩個(gè)概念。詩(shī)人對(duì)于光明、理想和美好生活的熱烈追求,常常借助太陽(yáng)這一意象得以表現(xiàn),艾青仿佛是一位夸父,至死不渝地追尋著太陽(yáng)、光明和理想;作為另一面,與詩(shī)人血脈相連的土地也是他一生一世都...

  • 《我愛(ài)這土地》的意象藝術(shù)(精選13篇)

    意象是詩(shī)詞形象構(gòu)成的基本元素,是詩(shī)人的內(nèi)在情思和生活的外在物象的統(tǒng)一,是詩(shī)人通過(guò)想象將“意”與“象”相融合所創(chuàng)造的可感可觸的景象。《我愛(ài)這土地》是艾青的代表作之一,它作于國(guó)難當(dāng)頭、山河淪亡的抗戰(zhàn)初期。...

  • 《我愛(ài)這土地》《贊美》課堂教學(xué)實(shí)錄(通用14篇)

    民族形象的詩(shī)意探尋 民族情感的深情體驗(yàn) —— 授課地點(diǎn):安徽省鳳臺(tái)一中高二10班 課時(shí)安排:一課時(shí) 授課人:落梅飛曉霜 教學(xué)設(shè)想:通過(guò)老師問(wèn)題引導(dǎo)、學(xué)生自由誦讀討論的方式,探尋詩(shī)人在作品中對(duì)民族形象的詩(shī)意描繪,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)民族優(yōu)...

  • 《我愛(ài)這土地》說(shuō)課稿(通用4篇)

    曾婧莉我說(shuō)課的題目是《我愛(ài)這土地》,它在九年級(jí)下第一單元第一課。我將從以下幾個(gè)方面稱述我的教學(xué)設(shè)計(jì)和設(shè)計(jì)理念。一、教學(xué)理念情感自我體驗(yàn),喚起愛(ài)學(xué)開(kāi)放自主合作,培養(yǎng)會(huì)學(xué)聯(lián)想探索實(shí)踐,鼓勵(lì)善學(xué)從而在教學(xué)過(guò)程中,落實(shí)“課程標(biāo)準(zhǔn)...

  • 《我愛(ài)這土地》備課資料(精選15篇)

    【重點(diǎn)難點(diǎn)點(diǎn)撥】一、需掌握的多音多義字二、辨析形似字三、詞語(yǔ)積累顫抖:哆嗦,發(fā)抖。渴望:迫切地希望。四、文學(xué)常識(shí)1.作者簡(jiǎn)介何其芳(1912~1977),原名何永基,四川萬(wàn)縣人。...

  • 《我愛(ài)這土地》教學(xué)設(shè)計(jì)(通用14篇)

    《我愛(ài)這土地》教案南京市寧海中學(xué)分校 裴娟一、教學(xué)目標(biāo):1、把握詩(shī)歌的形象,領(lǐng)會(huì)其象征含義。2、品味詩(shī)歌富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言。3、領(lǐng)悟詩(shī)歌的思想感情。二、教學(xué)重點(diǎn):1、誦讀詩(shī)歌,把握詩(shī)歌中出現(xiàn)的形象,領(lǐng)會(huì)象征含義。...

  • 《我愛(ài)這土地》教學(xué)實(shí)錄(精選12篇)

    教學(xué)設(shè)想:《我愛(ài)這土地》是一首在現(xiàn)代詩(shī)歌史上廣泛傳誦的名篇,是詩(shī)歌單元的第一篇課文,而且學(xué)生是第一次學(xué)習(xí)現(xiàn)代詩(shī)。因此,在教學(xué)中我注意讓學(xué)生充分地感受作品,解讀作品,邊學(xué)習(xí)邊體會(huì)現(xiàn)代詩(shī)歌的基本觀點(diǎn),總結(jié)現(xiàn)代詩(shī)歌的閱讀方法,...

  • 《我愛(ài)這土地》同步練習(xí)(通用17篇)

    第一部分:1.本詩(shī)的作者是。2.本詩(shī)寫(xiě)于1938年,你知道當(dāng)時(shí)的的背景嗎?3.課文用一只鳥(niǎo)兒生死眷戀土地作比喻,表達(dá) 。4.通過(guò)某一特定的具體形象來(lái)暗示另一事物或某種較為普遍的意義,這種表現(xiàn)手法叫象征。象征是詩(shī)歌創(chuàng)作中常見(jiàn)的寫(xiě)作方法。...

  • 《我愛(ài)這土地》教學(xué)簡(jiǎn)案(通用13篇)

    河南省長(zhǎng)垣一中 李守宏 教學(xué)目標(biāo): 1、 反復(fù)朗讀詩(shī)文,訓(xùn)練吟誦詩(shī)文的能力 2、 體會(huì)詩(shī)中意象,感悟詩(shī)人深沉真摯的愛(ài)國(guó)之情。 教具準(zhǔn)備:多媒體cai課件、投影儀 教學(xué)過(guò)程: 一、 導(dǎo)入新課、明確目標(biāo) 二、 認(rèn)識(shí)作者、了解背景 三、 初步朗讀...

  • 《我愛(ài)這土地》《贊美》課堂教學(xué)實(shí)錄(通用14篇)

    民族形象的詩(shī)意探尋 民族情感的深情體驗(yàn) —— 授課地點(diǎn):安徽省鳳臺(tái)一中高二10班 課時(shí)安排:一課時(shí) 授課人:落梅飛曉霜 教學(xué)設(shè)想:通過(guò)老師問(wèn)題引導(dǎo)、學(xué)生自由誦讀討論的方式,探尋詩(shī)人在作品中對(duì)民族形象的詩(shī)意描繪,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)民族優(yōu)...

  • 《我愛(ài)這土地》(精選12篇)

    教學(xué)目的:1、使學(xué)生了解新詩(shī)的特點(diǎn)。2、通過(guò)朗讀、背誦和比較閱讀,激發(fā)學(xué)生閱讀新詩(shī)的興趣。3、引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)新詩(shī)的意境及思想內(nèi)容。4、品味詩(shī)歌的語(yǔ)言特色,提高學(xué)生欣賞詩(shī)歌的能力。...

  • 《我愛(ài)這土地》教學(xué)實(shí)錄(精選15篇)

    教學(xué)設(shè)想:《我愛(ài)這土地》是一首在現(xiàn)代詩(shī)歌史上廣泛傳誦的名篇,是詩(shī)歌單元的第一篇課文,而且學(xué)生是第一次學(xué)習(xí)現(xiàn)代詩(shī)。因此,在教學(xué)中我注意讓學(xué)生充分地感受作品,解讀作品,邊學(xué)習(xí)邊體會(huì)現(xiàn)代詩(shī)歌的基本觀點(diǎn),總結(jié)現(xiàn)代詩(shī)歌的閱讀方法,...

  • 《我愛(ài)這土地》教案(通用12篇)

    教學(xué)目標(biāo):1、了解現(xiàn)代詩(shī)歌的特點(diǎn),正確劃分詩(shī)的節(jié)奏,飽含深情地朗誦詩(shī)歌。2、了解有關(guān)艾青的文學(xué)常識(shí)和本詩(shī)的寫(xiě)作背景。3、學(xué)習(xí)有關(guān)象征的表現(xiàn)手法。4、深刻領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌所表達(dá)的思想感情。教學(xué)重點(diǎn):1、關(guān)鍵詩(shī)句的理解。...

  • 我愛(ài)這土地(精選13篇)

    一 教學(xué)內(nèi)容: 1、學(xué)習(xí)朗讀 2、體味情感 3、詩(shī)歌比較 二 課型與課時(shí) 朗讀課,賞析課,課時(shí)一節(jié) 教學(xué)過(guò)程: 一 導(dǎo)入: 誰(shuí)不愛(ài)自己的母親.誰(shuí)不愛(ài)自己的祖國(guó)?穿越時(shí)空,只有一種感情能將民族的心聯(lián)系起來(lái),那就是對(duì)祖國(guó)深深的愛(ài)戀。...

  • 九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教參
主站蜘蛛池模板: 久久久久国产精品人妻AⅤ网址一 | FREEZEFRAME丰满人妻 | av免费看在线 | 欧美美女一区二区 | 亚洲一区二区国产精品 | av影片久久| 91高端极品外围在线观看 | 亚洲小说欧美另类婷婷 | yy111111少妇影院中文字幕 | 天天干天天操天天碰 | 久久久久久免费看 | 亚洲三级久久久 | 国产SUV精品一区二区 | 99国产亚洲精品美女久久久久 | 日产精品自产拍高潮在线观看 | 少妇WWWB搡BBB搡BBB | 无码人妻丰满熟妇区毛片 | 污污视频网站在线看 | 韩国av网站在线 | 欧美国产激情一区二区三区蜜月 | 亚洲欧美精品一中文字幕 | 九一麻豆精品 | gogowww欧美大胆裸体 | 天天碰天天操 | 亚洲AV永久无码精品主页 | 天堂网www在线资源 日韩免费观看 | 中文乱码免费一区二区 | 国产又黄又爽胸又大免费视频 | 亚洲成A∧人片在线观看无码 | 中文色网 | 亚州日韩精品AV片无码中文 | 中国少妇xxxⅹ性xxxx | 国产av毛片一区二区三区 | 无码人中文字幕 | 久久精品国产99久久6动漫 | 国产精品乱码久久久久 | 中国特级黄色毛片 | 一级久久19久久久区区区区区区 | 污视频网站在线免费观看 | 精品久久日本影视一区 | 日日噜噜夜夜狠狠久久香91 |