9B unit4導(dǎo)學(xué)案
step 3 presentation
show the students some key words and phrases in the unit and ask them to give correspondent chinese equivalent.
step 4 part a
ask them whether to remember the three words “who, which, that” and ask them to turn back to the grammar part
step 5 practice
1. ask some students to finish part a of page 73.
2. help students to play the roles of simon, sandy and other people.
step 6 production
1. have a small competition about how to fulfill part b of page 73.
2. ask the students to discuss with classmates how to do this kind of exercises. ask the students to fill in the blanks with the correct phrases such as
“out of control, work as, be famous for, stay away, in one’s spare time, together with …”
step 7 revision of the language points
have a competition to see who is the fastest and best to master this unit.
step 8 writing
1. divide the students into 4 teams. work in groups.
2. give the students 5 minutes to finish the article. write about the person you like most like albert einstein, neil armstrong ….
把學(xué)生分成四組。
復(fù)習(xí)了本單元的詞匯和重要短語，又能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
練習(xí)呈現(xiàn)在屏幕上，核對(duì)答案時(shí)很清晰，一目了然。
呈現(xiàn)本單元?jiǎng)倢W(xué)過的相關(guān)內(nèi)容，同時(shí)鞏固了reading的內(nèi)容。
在班級(jí)巡視，幫助學(xué)生解決遇到的困難。
大聲朗讀他們的對(duì)話。
鼓勵(lì)一般同學(xué)獨(dú)立完成相應(yīng)的內(nèi)容和練習(xí)。
把一些行為用圖片的形式呈現(xiàn)出來，很直觀。對(duì)學(xué)生的回答及時(shí)做出評(píng)價(jià)。
讓學(xué)生獨(dú)立完成，但可以選擇問題，激發(fā)他們爭(zhēng)優(yōu)情緒。復(fù)習(xí)了本單元重點(diǎn)。檢查他們有無掌握。
把學(xué)生分組合作，形成合作學(xué)習(xí)小組。
呈現(xiàn)一些小組的成果，給予公正的評(píng)價(jià)，有利于他們更好的完成這一任務(wù)。
學(xué)生搶答回顧本單元的詞匯，積極性高。
學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)，然后核對(duì)答案。
學(xué)生看題目并思考，回答老師的問題。
學(xué)生兩人一組進(jìn)行操練，完成書上的練習(xí)。
其他同學(xué)檢查自己的答案，把分?jǐn)?shù)寫在“爪子”上
學(xué)生討論，回答老師的提問。并根據(jù)老師的評(píng)價(jià)，在腦海里形成新的練習(xí)方式。
學(xué)生以小組為單位合作完成。
學(xué)生在做的過程中復(fù)習(xí)了重難點(diǎn)
創(chuàng)造了合作競(jìng)爭(zhēng)氣氛。
根據(jù)制定的計(jì)劃自行完成作文。
better remind students that when we take notes, we don’t need to write in complete sentences--- we just need to write down the keywords.
作業(yè)設(shè)計(jì) 1. finish designing the real web page on great people.
2. review the whole unit and get ready for the test.
板書設(shè)計(jì) unit 6 check out
famous astronauts great people
exploration take flying lessons