Unit 11 Could you please tell me where the restrooms are?

中國的外貿(mào)出現(xiàn)了新局面。
（4）you often judge a man by his looks, don't you?
你經(jīng)常以貌取人，不是嗎？
（5）she doesn't look her age.
她看起來沒有那么大歲數(shù)。
（6）he looked the stranger up and down.
他仔細打量這個陌生人。
（二）交際用語
1.詢問路或某一場所
could you please tell me where the restrooms are?
can you please tell me where i can get a dictionary?
do you know where i can exchange money?
could you tell me how to get to the post office?
could you please tell me if there are any good museums in newtown?
2.指引道路或某一場所
there's a bookstore on river road.
take the elevator to the second floor.
turn left.
turn right.
go past the bank.
the drugstore is between the furniture store and the bookstore.
the bank is next to the bookstore.
go out the front door and take a right.
walk about three blocks.
go past the park, and turn left onto oak street.
（三）語法
1.問路或指引道路
1）問路的句型
would you please tell me where…?
will you tell me how to get to…?
could you tell me the way to…?
can you tell me which is the way to…?
2）指引道路的句型。
go along…, and turn right at…
walk down… and turn left…
go straight to… and cross…
you can take no.10 bus, it'll take you right there.
2.祈使句
祈使句我們在前面已經(jīng)學過，這里不再重述，只是把要特別注意的幾點簡單述說一下。
1）祈使句的否定結(jié)構(gòu)是在前面加don't，有時也用never，但let's的否定式是把not放其后。
【例】
（1）don't trouble to come over yourself.
你不必費神親自過來。
（2）never forget to lock the door.
不要忘了鎖門。
（3）let's not waste our time arguing about it.
咱們別浪費時間爭論這件事了。
2）有時為指明向誰提出請求或命令，也可加上主語或呼語。
【例】
（1）somebody fetch a basin of water.
誰去打盆水來。
（2）come in, everybody!
大家都進來！
3）有時主語提出來是為了加強語氣或表示“不高興、厭煩”等。
【例】
（1）you be quiet.
你給我安靜點。
（2）you mind your own business! mind your own business, you!
你少管閑事。
4）祈使句的謂語有時也用進行形式。
【例】
don't be standing in the rain.
別站在雨里了。
5）祈使句構(gòu)成反意疑問句時，通常用will you（won't），以let's開頭的句子用shall we（shan't we）。
【例】
（1）have a little more coffee, will you?
再喝一點咖啡，好嗎？
（2）let's meet at station, shall we?
我們在火車站碰頭，行嗎？
三、點撥重點難點
1.能熟練應用詢問道路及地點的句型，能正確給別人指明道路和地點場所。
2.能應用祈使句，尤其是其構(gòu)成的反意疑問句。
3.本單元出現(xiàn)的常用詞語，如：main, exchange, fresh, hang, trick以及dress up, no longer等。
4.現(xiàn)在完成進行時以及not only…but also…和both…and…等的用法。
5.了解卡通文化對我國的影響以及卡通片的發(fā)展歷史。外國的卡通片給我國觀眾，尤其是青少年帶來些什么。